Tidsperiod
VT 2021
&nbsp;
Konkretisering av m&aring;len
Vi tr&auml;nar och repeterar omr&aring;den fr&aring;n f&ouml;reg&aring;ende &aring;rskurser: Procent och br&aring;k samt Sannolikhet och br&aring;k. Inom detta omr&aring;de tr&auml;nar vi sambandet mellan procent och br&aring;k, sannolikhetsl&auml;ra, procentber&auml;kningar, ber&auml;kna och f&ouml;rkorta br&aring;k, samt probleml&ouml;sning.
&nbsp;
Bed&ouml;mning
F&ouml;r att visa att du beh&auml;rskar begreppet tid och omvandling och ber&auml;kning av olika tidsenheter ska du kunna klockan s&aring;v&auml;l analogt som digitalt, omvandla enheterna emellan samt v&auml;lja r&auml;tt enhet.&nbsp;
F&ouml;r att visa att du f&ouml;rst&aring;r sambandet mellan procent och br&aring;k ska du kunna g&ouml;ra utr&auml;kningar med s&aring;v&auml;l procent som br&aring;k samt kunna ber&auml;kna och f&ouml;rkorta br&aring;k.&nbsp;
F&ouml;r att visa att du f&ouml;rst&aring;r sambandet mellan sannolikhet och br&aring;k ska du kunna
F&ouml;r att visa att du f&ouml;rst&aring;r sannolikhet ska du kunna r&auml;kna sannolikhetsl&auml;ra.&nbsp;
F&ouml;r att visa att du beh&auml;rskar probleml&ouml;sning ska du kunna l&ouml;sa enkla matematiska problem och visa olika l&ouml;sningar.&nbsp;

Matematik

 kan använda sig av matematiskt tänkande för vidare studier och i vardagslivet, 

 formulera och lösa problem med hjälp av matematik samt värdera valda strategier och metoder, 

 använda och analysera matematiska begrepp och samband mellan begrepp, 

 välja och använda lämpliga matematiska metoder för att göra beräkningar och lösa rutinuppgifter, 

 föra och följa matematiska resonemang, och 

 använda matematikens uttrycksformer för att samtala om, argumentera och redogöra för frågeställningar, beräkningar och slutsatser. 

 Tal i procentform och deras samband med tal i bråk- och decimalform. 

 Sannolikhet, chans och risk grundat på observationer, simuleringar eller statistiskt material från vardagliga situationer. Jämförelser av sannolikheten vid olika slumpmässiga försök.

 Strategier för matematisk problemlösning i vardagliga situationer. 

 Matematisk formulering av frågeställningar utifrån vardagliga situationer. 

Repetition matematik - Procent och bråk - Sannolikhet och bråk - åk 5

Matriser i planeringen

Uppgifter