Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Matematik åk.3 Ht 20

Skapad 2020-11-11 15:27 i Maria Parkskolan Helsingborg
Grundskola 3 Matematik
Under höstterminen i åk.3 kommer vi att arbeta med och fördjupa oss i, bland annat multiplikation och division. Vi kommer dessutom arbeta med problemlösning och datalogiskt tänkande.

Innehåll

 

Innehåll i undervisningen:

  • Talen 0-1000.
  • Addition, subtraktion och multiplikation med uppställning.
  • Uppställning med flera termer.
  • Multiplikationstabellerna.
  • Prioriteringsregler.
  • Problemlösning.
  • Datalogiskt tänkande, kod och programmering.
  • Division, delningsdivision och innehållsdivision.

 

Arbetssätt/undervisning:

Du kommer att få lära dig genom:

  • Genomgångar i helklass.
  • Instruktionsfilmer och Livet i Mattelandet.
  • Gemensamma diskussioner såväl i par- som grupp.
  • Arbete i mattebok 3A.
  • Ev. extra material.

 

Begrepp:

  • Kommutativa lagen.
  • Tiotalsövergång.
  • Växla/Låna.
  • Minnessiffra.
  • Rest.
  • Prioriteringsregler.
  • Problemlösning
  • Rimlighet.

 

Bedömning/reflektion:

  • Du ska kunna ge exempel på hur några matematiska begrepp relaterar till varandra.
  • Du ska kunna göra beräkningar med de fyra räknesätten med tillfredsställande resultat.
  • Du ska kunna föra och följa matematiska resonemang om val av metoder och räknesätt, samt resultats rimlighet.
  • Du ska kunna hantera likhetstecknet och dess betydelse.
  • Du ska kunna välja och använda metoder som ex. uppställning vid addition och subtraktionsuppgifter inom talområdet 0-200.

 

Kopplingar till läroplanen

  • Kunskapskrav
  • Eleven beskriver tillvägagångssätt och ger enkla omdömen om resultatens rimlighet.
    Ma   3
  • Eleven kan även ge exempel på hur några begrepp relaterar till varandra.
    Ma   3
  • Eleven kan använda huvudräkning för att genomföra beräkningar med de fyra räknesätten när talen och svaren ligger inom heltalsområdet 0-20, samt för beräkningar av enkla tal i ett utvidgat talområde.
    Ma   3
  • Vid addition och subtraktion kan eleven välja och använda skriftliga räknemetoder med tillfredställande resultat när talen och svaren ligger inom heltalsområdet 0-200.
    Ma   3
  • Eleven kan beskriva och samtala om tillvägagångssätt på ett i huvudsak fungerande sätt och använder då konkret material, bilder, symboler och andra matematiska uttrycksformer med viss anpassning till sammanhanget.
    Ma   3
  • Eleven kan föra och följa matematiska resonemang om val av metoder och räknesätt samt om resultats rimlighet, slumpmässiga händelser, geometriska mönster och mönster i talföljder genom att ställa och besvara frågor som i huvudsak hör till ämnet.
    Ma   3
  • Eleven kan hantera enkla matematiska likheter och använder då likhetstecknet på ett fungerande sätt.
    Ma   3
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: