Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

NO åk 1

Skapad 2020-11-11 15:53 i Nykils skola Linköping
Grundskola 1 NO (år 1-3)
Under höst- och vårterminen i åk 1 kommer du att på olika sätt få lära dig mer om våra årstider, naturen och djuren runt omkring oss.

Innehåll

Mål

  • Veta hur naturen förändras under året, samt kunna namnge de olika årstiderna
  • Kunna några växters och djurs livscykler
  • Kunna göra enkla undersökningar i naturen
  • Kunna namnge några vanliga djur och växter, samt sortera dem
  • Kunna ge exempel på en enkel näringskedja
  • Kunna utföra enkla undersökningar samt dokumentera dem på olika sätt
  • Kunna diskutera och samtala

 

Arbetssätt

Du kommer:

  • Få genomgångar
  • Titta på film, lyssna på musik och läsa böcker
  • Samtala och diskutera i grupp, par och helklass
  • Arbeta enskilt, i par och i grupp
  • Arbeta och skapa med olika estetiska uttrycksformer, exempelvis bild
  • Skriva sammanfattningar och faktatexter
  • Utföra enklare undersökningar
  • Dokumentera på olika sätt

 

Bedömning

Jag kommer bedöma din förmåga att:

  • Delta aktivt på lektioner, aktiviteter och i diskussioner
  • Kunna beskriva och ge exempel på livscykler, näringskedjor, årstider, djur och växter
  • Utföra enkla undersökningar och dokumentera på olika sätt

Kopplingar till läroplanen

  • Centralt innehåll
  • Årstidsväxlingar i naturen och hur man känner igen årstider. Djurs och växters livscykler och anpassningar till olika årstider.
    NO  1-3
  • Djur och växter i närmiljön och hur de kan sorteras, grupperas och artbestämmas samt namn på några vanligt förekommande arter.
    NO  1-3
  • Enkla näringskedjor som beskriver samband mellan organismer i ekosystem.
    NO  1-3
  • Enkla fältstudier och observationer i närmiljön.
    NO  1-3
  • Kunskapskrav
  • Eleven kan beskriva och ge exempel på enkla samband i naturen utifrån upplevelser och utforskande av närmiljön.
    NO   3
  • I samtal om årstider berättar eleven om förändringar i naturen och ger exempel på livscykler hos några djur och växter.
    NO   3
  • Utifrån tydliga instruktioner kan eleven utföra fältstudier och andra typer av enkla undersökningar som handlar om naturen och människan, kraft och rörelse samt vatten och luft.
    NO   3
  • Eleven gör enkla observationer av årstider, namnger några djur och växter, sorterar dem efter olika egenskaper samt beskriver och ger exempel på kopplingar mellan dem i enkla näringskedjor.
    NO   3
  • Eleven dokumenterar dessutom sina undersökningar med hjälp av olika uttrycksformer och kan använda sig av sin dokumentation i diskussioner och samtal.
    NO   3
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: