Skolbanken Logo
Skolbanken

Ämnen:

Biologi, Kemi, Fysik

·

Årskurs:

7

Hållbar resa

Trönningeskolan, Halmstad · Senast uppdaterad: 13 november 2020

Vi måste börja tänka mer ur ett hållbart perspektiv. Vi förbrukar jordens resurser mer än vad vi behöver. Uppgiften är att planera en klimatsmart resa.

En miljövänlig resa

I detta arbetet kommer eleverna få använda sina kunskaper kring en hållbar utveckling för att ta ställning kring olika val inför en resa. 

Uppgift: du ska planera en resa för dig och en vän. Du ska göra val inför resan utifrån hållbar utveckling. Du ska tänka utifrån tre olika perspektiv: ekologiskt, socialt och ekonomiskt perspektiv. Du skriver i google classroom, under uppgiften ”En miljövänlig resa”.

Varför ska vi tänka utifrån hållbart perspektiv? Jo, för att vi vill att jorden och allt liv här ska leva och må bra, i lång tid framöver. Vi måste alltså tänka på de val vi gör, både de långsiktiga och kortsiktiga. Så vi tar vårt ansvar för vår planet och allt liv här, både för dagen men också för framtiden.

Du ska:

--> Välja ut ett resmål (utanför Norden)

·       Beskriva hur ni tar er dit – transport

-          Varför väljer du detta transportmedel? Varför är detta transportmedel bra för miljön?

·       Berätta om en aktivitet ni ska göra där.

-          Varför väljer du denna aktivitet?  Varför är denna aktivitet bra för miljön?

·       Berätta vad ni ska äta till middag en kväll.

-          Varför väljer du denna middag?  Varför är denna mat bra för miljön?

--> Ha källförteckning över dina källor. Var källkritisk och beskriv varför du valt just dessa källor.

--> Tänk på att se ur flera perspektiv; miljön, sociala och ekonomiska.

 

 

Du kan göra val som är dåliga för miljön, t.ex. flyga flygplan. Men beskriv då varför det är dåligt och varför du väljer det ändå.

 

 


Läroplanskopplingar

Innehåller inga läroplanspunkter

Matriser i planeringen
Resa med gott samvete
Uppgifter

Innehåller inga uppgifter

Hjälp och support

Academy

FAQ

Ge oss feedback