Ämnen:
Svenska
·
Årskurs:
7
Rönnowskolan, Kristianstad · Senast uppdaterad: 12 november 2020
Hur lär du dig saker? Hur kommer du ihåg saker? Vad är egentligen studieteknik?
Inom detta arbetsområde kommer vi fokusera på dig och hur du lär dig saker. Vi kallar detta för studieteknik!
En studieteknik vi använder ofta i skolan är att sammanfatta och plocka ut det viktigaste ur en text eller från en film. Vi kommer träna på våra anteckningstekniker och hur man använder sina anteckningar för att skriva sammanfattningar och referat av en annan författares texter.
Syfte (3)
formulera sig och kommunicera i tal och skrift,
anpassa språket efter olika syften, mottagare och sammanhang,
urskilja språkliga strukturer och följa språkliga normer, och
Centralt innehåll (8)
Lässtrategier för att förstå, tolka och analysera texter från olika medier. Att urskilja texters budskap, tema och motiv samt deras syften, avsändare och sammanhang.
Strategier för att skriva olika typer av texter med anpassning till deras typiska uppbyggnad och språkliga drag. Skapande av texter där ord, bild och ljud samspelar, såväl med som utan digitala verktyg.
Olika sätt att skapa och bearbeta egna och gemensamma texter till innehåll och form. Hur man ger och tar emot respons på texter.
Redigering och disposition av texter med hjälp av digitala verktyg. Olika funktioner för språkbehandling.
Språkets struktur med stavningsregler, skiljetecken, ordklasser och satsdelar.
Ordböcker och digitala verktyg för stavning och ordförståelse.
Beskrivande, förklarande, utredande, instruerande och argumenterande texter, till exempel tidningsartiklar, vetenskapliga texter, arbetsbeskrivningar och blogginlägg. Texternas syften, innehåll, uppbyggnad och språkliga drag.
Hur man citerar och gör källhänvisningar, även vid användning av digitala medier.
Innehåller inga uppgifter