Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

FN och mina rättigheter

Skapad 2020-11-12 15:52 i Lendahlsskolan Alingsås
FN:s arbete med mänskliga rättigheter utifrån barnens perspektiv och Barnkonventionen.
Grundskola 2 SO (år 1-3)
Vad är FN? Vad är barnens rättigheter? Varför firar vi FN-dagen? Detta ska vi arbeta med och lära oss mera om tillsammans!

Innehåll

Vad ska jag arbeta med? 

Vi ska tillsammans i klassen arbeta med:

  • Vad är FN?
  • Vad är barnkonventionen och barnens rättigheter? 
  • Varför firar vi FN-dagen?
  • Ord och begrepp som är kopplat till arbetsområdet

 

Hur ska jag arbeta?

I samband med FN-dagen och Barnkonventionens dag kommer du att:

  • få lära dig om FN och deras arbete.
  • få arbeta med några av Barnkonventionens artiklar.
  • göra bilder till barnkonventionen.
  • skriva. 
  • se på film.
  • sjunga. 
  • jämföra och reflektera hur barn i andra länder har det.

Vad ska jag kunna?

Du ska kunna berätta om: 

  • vad FN är.
  • varför vi firar FN-dagen.
  • vad barnkonventionen och barnens rättigheter är.

Detta visar jag genom att:

  • delta i klassens samtal om FN.
  • delta i klassens samtal om barnkonventionen och barnens rättigheter.

Kopplingar till läroplanen

  • kan göra och uttrycka medvetna etiska ställningstaganden grundade på kunskaper om mänskliga rättigheter och grundläggande demokratiska värderingar samt personliga erfarenheter,
    Gr lgr11
  • Syfte
  • reflektera över mänskliga rättigheter samt demokratiska värden, principer, arbetssätt och beslutsprocesser.
    SO
  • Centralt innehåll
  • Grundläggande mänskliga rättigheter såsom alla människors lika värde samt barnets rättigheter i enlighet med konventionen om barnets rättigheter (barnkonventionen).
    SO  1-3
  • Kunskapskrav
  • Eleven har grundläggande kunskaper om några mänskliga rättigheter och barnets rättigheter, och visar det genom att ge exempel på vad de kan innebära i skolan och hemma.
    SO   3
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: