Materialet finns på bloggen<a href="https://jonasgeografi.blogspot.com/" data-custom-entity-content="https://jonasgeografi.blogspot.com/">https://jonasgeografi.blogspot.com/</a>Lämna in frågorna här som text, ladda inte upp filen!1 Vad är reklam?2 Hur kan de som säljer tex läsk, mat eller leksaker använda populära filmer för att sälja sina produkter?3 Finns det bra saker med reklam?4 Vad kan vara dåligt med reklam?5 Vad använder de som gör reklamen för &quot;knep&quot; för att locka folk att köpa sina produkter? 6 Vad har reklamen för syfte och budskap?7 Kan man se i reklam om en produkt är tänkt att köpas av en kille eller tjej?8 Ger reklamen alltid en sann bild av verkligheten? Förklara hur du tänker!/Jonas

Reklam

Gå in på Bloggen där texten och frågor finns. Frågorna finns även här nedanför:<a href="https://jonasgeografi.blogspot.com/2020/10/kommunikation-och-massmedia-v45-46-ak-4.html" data-custom-entity-content="https://jonasgeografi.blogspot.com/2020/10/kommunikation-och-massmedia-v45-46-ak-4.html">https://jonasgeografi.blogspot.com/2020/10/kommunikation-och-massmedia-v45-46-ak-4.html</a>1 Vad betyder ordet ”kommunikation”? I vilket språk har ordet sitt ursprung?2 På vilka och hur många olika sätt kommunicerar du en vanlig dag?3 Vad är massmedia?4 Vilka massmedia brukar du använda?5 Finns det några massmedia som texten tar upp som du inte använder? Varför?6 Allt man kan läsa på Internet är inte sant, varför är det inte det?7 Hur kan man bli säkrare på att något är sant på Internet?8 Varför ska mana vara försiktig med vad man skriver eller lägger upp på olika sociala medier såsom TikTok eller snapchat?9 Vad är en nyhet?10 Brukar du se, läsa eller höra nyheter?11 Vad innebär tryckfrihetslagen?12 Varför är det viktigt att man får lämna upplysningar till t ex tidningen utan att berätta vem man är? 13 Kan du se till att något du tycker är viktigt blir en nyhet? 14 Vad kallas de som arbetar med nyheter och samlar in nyheterna?15 Varför tror du att det är viktigt i ett demokratiskt land att det finns många olika tidningar, radiokanaler och tidningar?

Kommunikation och massmedia

Länk till Bloggen:<a href="https://jonasgeografi.blogspot.com/2020/10/ursprungsfolket-samerna-och-kort-om.html" data-custom-entity-content="https://jonasgeografi.blogspot.com/2020/10/ursprungsfolket-samerna-och-kort-om.html">https://jonasgeografi.blogspot.com/2020/10/ursprungsfolket-samerna-och-kort-om.html</a>När du är klar så kopiera in din text här!Frågor till texten:1 Vad är Sápmi?2 I vilka länder ligger Sápmi?3 Hur många samer finns det i världen och hur många bor i Sverige?4 Vad är ett ursprungsfolk?5 Hur är det samiska språket uppdelat?6 Många förknippar samerna i Sverige med renar. Hur många samer arbetar egentligen med renar i vårt land?7 Redan för 2000 år sen nämndes samerna i ett annat folks historieskrivning, vilket folk var det?8 Hur såg samernas gamla religion ut? 9 Hur gick det till när samerna blev kristna?10 Vad kallas samernas traditionella klädedräkt? 11 Samerna har en egen &quot;Riksdag&quot; vad heter den och när började den arbeta?

Samerna, ett urfolk i Sverige

Klicka på länken, läs igenom texten om mänskliga rättigheter. Lämna in svaren här!<a href="https://jonasgeografi.blogspot.com/2020/10/ak-4-5-de-manskliga-rattigheterna.html" data-custom-entity-content="https://jonasgeografi.blogspot.com/2020/10/ak-4-5-de-manskliga-rattigheterna.html">https://jonasgeografi.blogspot.com/2020/10/ak-4-5-de-manskliga-rattigheterna.html</a>/Jonas

De Mänskliga rättigheterna 

Vi kommer inom Samh&auml;llskunskapen arbeta med m&auml;nskliga r&auml;ttigheter. Vi kommer att studera urfolken med fokus p&aring; samernas situation i Sverige, historiskt och hur det kan vara att leva som same i dagens Sverige. Sista delen av arbetsomr&aring;det kommer handla om medier och massmedier och hur fria medier &auml;r en f&ouml;ruts&auml;ttning f&ouml;r demokrati och m&auml;nskliga r&auml;ttigheter. Vi kommer ocks&aring; arbeta med reklam, vilken roll reklam spelar i spridandet av marknadsf&ouml;ring av produkter men ocks&aring; andra budskap. Vi kommer att arbeta med olika k&auml;llor och material. Vi kommer diskutera klassvis och i grupper kring det vi l&auml;ser och ser p&aring; film.&nbsp; Min bed&ouml;mning av ditt arbete baseras p&aring; de arbetsuppgifter du l&auml;mnar in Tidsplanering HT 20:
M&auml;nskliga r&auml;ttigheter v.41 (sam)
Samerna och urfolken v.42-v.43 (sam)
Reklam och massmedia v.45-v.46 (sam)
&nbsp;

Samhällskunskap

HT 20 Samhällskunskap ÅK 4

Urfolket samerna och övriga nationella minoriteter i Sverige. De nationella minoriteternas rättigheter.

Informationsspridning, reklam och opinionsbildning i olika medier. Hur sexualitet och könsroller framställs i medier och populärkultur.

De mänskliga rättigheterna, deras innebörd och betydelse, inklusive barnets rättigheter i enlighet med barnkonventionen.

Digitaliseringens betydelse för individen, till exempel ökade möjligheter till kommunikation och elektronisk handel.

I beskrivningarna kan eleven använda begrepp på ett i huvudsak fungerande sätt.

Eleven kan undersöka elevnära samhällsfrågor ur något perspektiv och beskriver då enkla samband med enkla och till viss del underbyggda resonemang.

Eleven värderar och uttrycker olika ståndpunkter i elevnära samhällsfrågor med enkla resonemang och till viss del underbyggda argument.

Eleven redogör för innebörden av de mänskliga rättigheterna och barnets rättigheter och ger exempel på vad rättigheterna kan betyda för barn i olika delar av världen.

Eleven kan söka information om samhället och använder då olika källor på ett i huvudsak fungerande sätt och för enkla resonemang om informationens och källornas användbarhet.

HT 20 Samhällskunskap ÅK 4

Matriser i planeringen

Uppgifter