Universum/Astronomi åk 6 planering och matris

I arbetsområdet universum kommer vi att arbeta med solsystemet, planeter, kometer, meteorer, meteoriter mm. Du kommer att få lära dig om de stora avstånden i rymden, hur de mäts och lite om människans rymdfärder och hur vi använder oss av rymden.

Innehåll

Undervisningens mål

Du ska få lära dig om:

• Stjärnbilder
• Världsbilder
• Solsystemet, planeter, stjärnor och galaxer
• Avstånd, tid, årstider, människan i rymden.
• Satelliter, svart hål,meteorit,komet,meteor
• Att söka naturvetenskaplig information

Undervisning

Vi kommer att:

• Se filmer
• Samtal, diskussioner och grupparbete.
• Läsa texter och söka information från olika källor
• Kahoot eller quiz, inlämningsuppgifter och avslutande prov

Bedömning                                                       

Du ska kunna: (s.152-165)

• Veta vilka planeter som finns i vårt solsystem. s.152-153
• olika tidmätare från förr och nu. s.154
• Kunna förklara vad en dygn månad år är. s.154
• Kunna förklara hur det blir dag och natt. s.154
• Kunna förklara varför vi har olika årstider.s.154-155
• Varför trillar vi inte av jordklotet. s.156
• Kunna berätta om människans strävan att komma upp i rymden. s.157
• Hur bildades universum? s.158
• Vad är  en stjärnstoft, stjärna och stjärnbilder. s.159-161
• Känna till världsbilder förr och idag.s 162-163
• Veta vad satellit,meteorit,komet,svarta hål och meteor är för något .  s164-165

Bedömning görs utifrån delaktighet, diskussioner arbete i boken och ett avslutande prov.

 

Kopplingar till läroplanen

• Centralt innehåll
• Solsystemets himlakroppar och deras rörelser i förhållande till varandra. Hur dag, natt, månader, år och årstider kan förklaras.

  Fy  4-6
• Människan i rymden och användningen av satelliter.

  Fy  4-6
• Tidmätning på olika sätt, från solur till atomur.

  Fy  4-6
• Informationssökning i några olika medier och källor, till exempel i uppslagsböcker, genom intervjuer och via sökmotorer på internet.

  Sv  4-6
• Hur man jämför källor och prövar deras tillförlitlighet med ett källkritiskt förhållningssätt.

  Sv  4-6