Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Koll på NO - Kroppen

Skapad 2020-11-15 20:59 i Villaskolan Kristianstad
Bara en beskrivning av hur jag har arbetat med läroboken koll på NO 5.
Grundskola 5 Biologi
Arbete med NO boken "Koll på NO 5". Kapitel 2 Kroppen.

Innehåll

Syfte


Syftet med undervisningen om kroppen är att eleverna skall kunna: 

  • Berätta om matens väg genom kroppen. (matspjälkning)
  • Veta varför och hur vi andas. 
  • Ge exempel på uppgifter som blodet har. 
  • Förklara musklernas och skelettets funktioner och hur de samverkar i kroppen. 
  • Kunna förklara hur andning, hjärtat och blodomlopp hänger ihop.
  • Beskriva några sjukdomar kopplade till arbetsområdena. 

 

Undervisningens innehåll/bedömning

  • Vi kommer att läsa text gemensamt 
  • Läsa/lyssna i textboken Koll på NO
  • Arbeta med uppgifter på arbetsblad.
  • Se på faktafilmer.
  • Ha diskussioner kring kapitlet.
  • Arbeta med begrepp och bilder
  • Skriva faktatexter
  • Bedömningsuppgifter under arbetets gång

Kopplingar till läroplanen

  • Syfte
  • använda biologins begrepp, modeller och teorier för att beskriva och förklara biologiska samband i människokroppen, naturen och samhället.
    Bi
  • Centralt innehåll
  • Hur den psykiska och fysiska hälsan påverkas av sömn, kost, motion, sociala relationer och beroendeframkallande medel. Några vanliga sjukdomar och hur de kan förebyggas och behandlas.
    Bi  4-6
  • Människans organsystem. Organens namn, utseende, placering, funktion och samverkan.
    Bi  4-6
  • Kunskapskrav
  • Eleven kan använda informationen i diskussioner och för att skapa texter och andra framställningar med relativt god anpassning till sammanhanget.
    Bi  C 6
  • Eleven har goda kunskaper om biologiska sammanhang och visar det genom att förklara och visa på enkla samband inom dessa med relativt god användning av biologins begrepp.
    Bi  C 6
  • I utvecklade och underbyggda resonemang om hälsa, sjukdom och pubertet kan eleven relatera till några samband i människokroppen.
    Bi  C 6
  • Eleven kan använda informationen i diskussioner och för att skapa texter och andra framställningar med god anpassning till sammanhanget.
    Bi  A 6

Matriser

Bi
Koll på NO - Kroppen

Människokroppen

Nivå 1
Nivå 2
Nivå 3
Biologiska sammanhang och begrepp
Eleven har grundläggande kunskaper om biologiska sammanhang och visar det genom att ge exempel på och beskriva dessa med viss användning av biologins begrepp.
Eleven har goda kunskaper om biologiska sammanhang och visar det genom att förklara och visa på enkla samband inom dessa med relativt god användning av biologins begrepp.
Eleven har mycket goda kunskaper om biologiska sammanhang och visar det genom att förklara och visa på enkla samband inom dessa och något gemensamt drag med god användning av biologins begrepp.
Samband i människokroppen
I enkla och till viss del underbyggda resonemang om hälsa, sjukdom och pubertet kan eleven relatera till några samband i människokroppen.
I utvecklade och relativt väl underbyggda resonemang om hälsa, sjukdom och pubertet kan eleven relatera till några samband i människokroppen.
I välutvecklade och väl underbyggda resonemang om hälsa, sjukdom och pubertet kan eleven relatera till några samband i människokroppen.
Använda information
Eleven kan använda informationen i diskussioner och för att skapa texter och andra framställningar med viss anpassning till sammanhanget.
Eleven kan använda informationen i diskussioner och för att skapa texter och andra framställningar med relativt god anpassning till sammanhanget.
Eleven kan använda informationen i diskussioner och för att skapa texter och andra framställningar med god anpassning till sammanhanget.
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: