Klädsömnad i trikå åk 8

Mål för elev

• Utveckla förmågan att formge och framställa föremål i olika material med hjälp av lämpliga redskap, verktyg och hantverkstekniker.

• Utveckla förmågan att välja och motivera tillvägagångssättet i slöjdarbetet utifrån syftet och arbetet och utifrån kvalitets- och miljöaspekter.

• Utveckla förmågan att analysera och värdera arbetsprocesser och resultat med hjälp av slöjdspecifika begrepp.

• Utvecklar förmågan att tolka slöjdföremåls estetiska och kulturella uttryck.

Innehåll

• Slöjdarbetets olika delar: idéutveckling, övervägande, framställning och värdering och hur delarna i arbetsprocessen samverkar och påverkar resultatet.

• Undersökande av olika materials form, funktion och konstruktionsmöjligheter.

• Dokumentation i ord och bild av arbetsprocessen och resultatet.

Slöjdens estetiska och kulturella uttrycksformer    

• Egen formgivning med hjälp av olika material, färger och former.

• Mode och trender, vad dessa uttryck signalerar och hur de påverkar individen.

Genomförande

• Vi kommer att starta terminens arbete med en film om textilindustrins påverkan på miljön.
•  
• Grupparbete, introduktion genom att analysera en t-shirt/hoodtröja; mode, trender, uttryck, signaler.
•  
• Välja modell av ett plagg som ska konstrueras och tillverkas.

• Mäta kroppsmått för att hitta rätt storlek. 

• Lägga in planering och tillverkningen av plagget med bild och text på Unikum/Lärlogg/ämne-slöjd, Vid två tillfällen under terminen. 

• Rita av mönster efter egna mått.

• Tillverka, utveckla och genomföra det praktiska arbetet till ett färdigt plagg.

• Utvärdering; bild av den färdiga produkten och textanalys som läggs in på den personliga portfolion, Unikum/Lärlogg/ämne-slöjd. 

• Arbetet kommer att pågå under en termin.

Bedömning

Din förmåga att formge och framställa föremål i olika material med hjälp av lämpliga redskap, verktyg och hantverks-tekniker.

Din förmåga att välja och motivera tillvägagångssätt i ditt slöjdarbetet.

Din förmåga att analysera och värdera arbetsprocessen.

Din förmåga att tolka slöjdföremålets estetiska och kulturella uttryck.

Kursplanemål

Syftet med undervisningen i ämnet slöjd ska eleverna ges förutsättningar att utveckla förmågan;

• Att formge och framställa föremål i olika material med hjälp av lämpliga redskap, verktyg och hantverkstekniker.

• Att välja och motivera tillvägagångssätt i slöjdarbetet utifrån syftet med arbetet, och utifrån kvalitets- och miljöaspekter.

• Att analysera och värdera arbetsprocesser och resultat med hjälp av slöjdspecifika  begrepp.

• Att tolka slöjdföremåls estetiska och kulturella uttryck.

Sl

Jä Förenklad Bedömningsmatris Slöjd åk 7-9