Skolbanken Logo
Skolbanken

Ämnen:

Slöjd

·

Årskurs:

8

Jä Ht 20 åk 8 Slöjd Klädsömnad i trikå MF/MB

Järnåkraskolan 4-9, Lunds för- och grundskolor · Senast uppdaterad: 16 november 2020

Klädsömnad i trikå åk 8

Klädsömnad i trikå åk 8

Mål för elev

  • Utveckla förmågan att formge och framställa föremål i olika material med hjälp av lämpliga redskap, verktyg och hantverkstekniker.
  • Utveckla förmågan att välja och motivera tillvägagångssättet i slöjdarbetet utifrån syftet och arbetet och utifrån kvalitets- och miljöaspekter.
  • Utveckla förmågan att analysera och värdera arbetsprocesser och resultat med hjälp av slöjdspecifika begrepp.
  • Utvecklar förmågan att tolka slöjdföremåls estetiska och kulturella uttryck.

Innehåll


Slöjdens material, redskap och hantverkstekniker    
  • Mönster och arbetsbeskrivningar och hur de kan läsas och tolkas.
Slöjdens arbetsprocesser    
  • Slöjdarbetets olika delar: idéutveckling, övervägande, framställning och värdering och hur delarna i arbetsprocessen samverkar och påverkar resultatet.
  • Undersökande av olika materials form, funktion och konstruktionsmöjligheter.
  • Dokumentation i ord och bild av arbetsprocessen och resultatet.


Slöjdens estetiska och kulturella uttrycksformer    

  • Egen formgivning med hjälp av olika material, färger och former.
  • Mode och trender, vad dessa uttryck signalerar och hur de påverkar individen.

 

Genomförande

  • Vi kommer att starta terminens arbete med en film om textilindustrins påverkan på miljön.
  •  
  • Grupparbete, introduktion genom att analysera en t-shirt/hoodtröja; mode, trender, uttryck, signaler.
  •  
  • Välja modell av ett plagg som ska konstrueras och tillverkas.
  • Mäta kroppsmått för att hitta rätt storlek. 
  • Lägga in planering och tillverkningen av plagget med bild och text på Unikum/Lärlogg/ämne-slöjd, Vid två tillfällen under terminen. 
  • Rita av mönster efter egna mått.
  • Tillverka, utveckla och genomföra det praktiska arbetet till ett färdigt plagg.
  • Utvärdering; bild av den färdiga produkten och textanalys som läggs in på den personliga portfolion, Unikum/Lärlogg/ämne-slöjd. 
  • Arbetet kommer att pågå under en termin.

Bedömning

Din förmåga att formge och framställa föremål i olika material med hjälp av lämpliga redskap, verktyg och hantverks-tekniker.

Din förmåga att välja och motivera tillvägagångssätt i ditt slöjdarbetet.

Din förmåga att analysera och värdera arbetsprocessen.

Din förmåga att tolka slöjdföremålets estetiska och kulturella uttryck.

Kursplanemål

Syftet med undervisningen i ämnet slöjd ska eleverna ges förutsättningar att utveckla förmågan;

  • Att formge och framställa föremål i olika material med hjälp av lämpliga redskap, verktyg och hantverkstekniker.
  • Att välja och motivera tillvägagångssätt i slöjdarbetet utifrån syftet med arbetet, och utifrån kvalitets- och miljöaspekter.
  • Att analysera och värdera arbetsprocesser och resultat med hjälp av slöjdspecifika  begrepp.
  • Att tolka slöjdföremåls estetiska och kulturella uttryck.

 


Läroplanskopplingar

Innehåller inga läroplanspunkter

Matriser i planeringen
Jä Förenklad Bedömningsmatris Slöjd åk 7-9
Uppgifter

Innehåller inga uppgifter

Hjälp och support

Academy

FAQ

Ge oss feedback