<h3><strong>Arbetsomr&aring;de:</strong></h3>
<ul>
<li>Betydelsen av mat s&ouml;mn, hygien, motion och sociala relationer f&ouml;r att m&aring; bra.</li>
<li>Om m&auml;nniskans organ,&nbsp;kroppsdelar, deras namn och funktion.</li>
<li>G&ouml;ra enkla naturvetenskapliga unders&ouml;kningar.</li>
<li>Dokumentera naturvetenskapliga unders&ouml;kningar med text, bild&nbsp;eller andra uttrycksformer.</li>
</ul>
<h3><strong>Arbetss&auml;tt:</strong></h3>
<ul>
<li>Diskutera vad kroppen beh&ouml;ver f&ouml;r att m&aring; bra.</li>
<li>L&auml;sa faktatexter och titta p&aring; bilder p&aring; kroppen och samtala om dessa.</li>
<li>Titta p&aring; faktafilmer om kroppen.</li>
<li>Skriva individuella och gemensamma faktatexter.</li>
</ul>
<h3><strong>Bed&ouml;mning:</strong></h3>
<p>Vi kommer att bed&ouml;ma din f&ouml;rm&aring;ga att:</p>
<ul>
<li>Kunna f&ouml;rklara och samtala om h&auml;lsa samt vad som p&aring;verkar hur vi m&aring;r.</li>
<li>Kunna ber&auml;tta om v&aring;r kropp, vad kroppsdelarna heter och vilken funktion de har.</li>
<li>S&aring;v&auml;l skriftligt som muntligt kunna redog&ouml;ra f&ouml;r hur kroppen fungerar.</li>
<li>G&ouml;ra enklare dokumentationer.</li>
</ul>
<h2><strong>Begrepp:</strong></h2>
<p>Cell, hj&auml;rta, hj&auml;rna, lungor, skelett, muskler, leder, tarmar, blod, nerver, stress, mage, mags&auml;ck, motion, hygien,&nbsp;</p>

NO (år 1-3)

Biologi

Svenska

kunskaper om biologins begrepp och förklaringsmodeller för att beskriva och förklara samband i naturen och människokroppen,

förmåga att använda biologi för att granska information, kommunicera och ta ställning i frågor som rör miljö och hälsa, och

Några av människans organ, deras namn och översiktliga funktion.

Betydelsen av kost, sömn, hygien, motion och sociala relationer för att må bra.

Enkla fältstudier, observationer och experiment. Utförande och dokumentation av undersökningarna med ord, bilder och digitala verktyg.

Sakprosatexter för barn. Beskrivande, förklarande och instruerande texter och hur deras innehåll kan organiseras.

Informationssökning i böcker, tidskrifter och på webbplatser för barn samt i söktjänster på internet.

Eleven visar grundläggande kunskaper om natur, kropp och hälsa, kraft och rörelse samt material och ämnen. Utifrån egna upplevelser och utforskande av närmiljön beskriver eleven enkla naturvetenskapliga samband i naturen och människokroppen. Utifrån tydliga instruktioner utför eleven enkla fältstudier, observationer och experiment.

Eleven skriver enkla texter med läslig handstil och med digitala verktyg. I texterna använder eleven stor bokstav, punkt och frågetecken samt kan stava ord som eleven själv ofta använder och som är vanligt förekommande i elevnära texter. De berättande texter eleven skriver har tydlig inledning, handling och avslutning.

Eleven söker information ur någon anvisad källa och återger grundläggande delar av informationen i enkla faktatexter. Texterna innehåller egna formuleringar och grundläggande ämnesspecifika ord och begrepp som används så att innehållet klart framgår.

Kroppen år 3

Matriser i planeringen

Uppgifter