Elevdel

Konkreta mål

Mål till dig som elev

När du har läst om området Kemins grunder kan du

berätta något om kemins historia
förklara hur man arbetar på ett naturvetenskapligt sätt
redogöra för säkerhets föreskrifterna på ett kemiskt laboratorium
känna igen vanliga farosymboler
redogöra för vad en atom och en molekyl är
redogöra för vad ett grundämne och en kemisk förening är
några vanliga kemiska tecken och hur man skriver och läser en kemisk formel
redogöra för några egenskaper som används för att beskriva ämnen
förklara hur ämnen kan finnas i olika faser
förklara vad det är för skillnad på ett rent ämne och en blandning
ge några exempel på några rena ämnen
ge några exempel på blandningar
beskriva några metoder för att separera ämnen
föreslå en separations metod beroende på ämnenas egenskaper
förklara vad en fysikalisk förändring är
förklara vad en kemisk reaktion är
visa hur man skriver en reaktionsformel och vad den beskriver
förklara varför en del ämnen är mer brandfarliga än andra
redogöra för vad som behövs för att det ska börja brinna
beskriva hur man kan släcka en eld

Centrala begrepp: naturvetenskapligt arbetssätt, säkerhetsföreskrifter, materia, atom och molekyl, grundämne och kemisk förening, periodiska systemet, kemiska tecken och reaktionsformler, ämnens egenskaper, fast, flytande och gasform, rena ämnen och blandningar, lösningar, emulsioner och uppslamningar, separationsmetoder, kemisk reaktion, förutsättning för eld, släckningsmetoder

Du ska få övning i att:

• Läsa och tolka faktatexter

• Laborera

• Dokumentera

Hur ska du visa vad du lärt dig?

• Att skriftligt kunna förklara de centrala begreppen vid ett läxförhör/prov.

• Genom att planera och genomföra ett laborationsprov.

Vi kommer att bedöma din förmåga att:

• Förstå och använda centrala begrepp

• Dokumentera

• Laborera och skriva rapport

Undervisning

Du ska få övning i att: Läsa och tolka faktatexter - Laborera - Dokumentera - Göra jämförelser och dra slutsatser.

Undervisningen kommer att ske på följande sätt:

- Föreläsningsform där eleverna har möjlighet att ställa frågor och föra diskussionen framåt.

- Instuderingsuppgifter som görs både individuellt och i smågrupper

Kemins grunder

Matriser i planeringen

Uppgifter