Ämnen:
NO (år 1-3), Kemi
·
Årskurs:
2
Röllingbyskolan, Österåker · Senast uppdaterad: 31 maj 2021
I det här arbetsområdet kommer du få lära dig mer om vattnets egenskaper och vattnets olika former. Du kommer arbeta med vattnets kretslopp och göra lite enklare experiment och dokumentationer.
Vattnets kretslopp: Eleverna ska lära sig hur vattnets kretslopp går till.
Eleverna ska lära sig vattnets olika former : fast, flytande och gas.
Begrepp som du kommer att arbeta med är..
Viktiga begrepp:
Avdunstning: vattnet avdunstar - vattnet omvandlas från flytande form till gas eller ånga form genom värmning.
Kondensering: vattnet kondensera - vattnet omvandlas från gasform till flytande form genom avkylning.
Smältning: isen ( vattnet fasta form) smälter - isen omvandlas från fast form till flytande form genom värmning.
Stelning: vattnet stelnar - vattnet omvandlas från flytande form till fast form genom kylning.
Metoder och arbetssätt:Vi kommer att ha genomgång om vad vi kommer att göra under lektionen.
Vi kommer att se en film som handlar om vattnets kretslopp.
Eleverna ska rita och förklara med ord och bild, vattnets kretslopp.
Centralt innehåll
Lgr 11: Eleverna ska lära sig vattnets olika former fast, flytande och gas. Övergångar mellan formerna: avdunstning, kokning, kondensering, smältning och stelning.
Under arbetets gång ska du:
Vi bedömer dina förmågor under arbetets gång. Du ska vara delaktig och aktiv under lektioner.
Vi bedömer din förmåga att förklara vattnets kretslopp.
Vi bedömer din förmåga att beskriva vattnets olika former :fast, flytande, gas.
Vi bedömer din förmåga att göra en enkel dokumentation med bild.
Centralt innehåll (1)
Vattnets olika former fast, flytande och gas. Övergångar mellan formerna: avdunstning, kokning, kondensering, smältning och stelning.
Innehåller inga matriser
Innehåller inga uppgifter