Veckoplanering för Stjärnan V. 47-51

Gör en sista veckoplanering för Stjärnan 2020

Under vecka 47 kommer vi arbeta vår sista vecka med våra grupper väpplarna och solstrålarna innan lite juluppehåll.

Vi planerar att ägna oss en hel del åt att göra och skapa julpyssel tillsammans på avdelningen under december månad. Vi ska påbörja att öva in några lucia- och julsånger för ett litet luciafirande som vi kommer ha själva, barn och pedagoger på Stjärnan. Vi kommer också att följa en serie under december som kallas ”djuren på djuris.” Den handlar om känslor och värdegrund. Det passar väldigt bra att avsluta höstterminen med denna eftersom vi arbetat mycket med värdegrund och normer för hur man är en bra kompis, samt hur man kan känna inombords vid olika situationer som kan ske. 

Vi fortsätter använda oss av TAKK som komplement i vår kommunikation med varandra för att gynna den språkliga utvecklingen för varje enskilt barn på avdelningen.

Lärpaket: Vi arbetar kontinuerligt med vårt lärpaket ”boksamtal och kapprumsbibliotek” och kommer fortsätta att göra det med högläsning där vi varierar vår högläsning och använder oss av både vanliga böcker och digitala verktyg med appar som Polyglutt till vår undervisning. Vi samtalar om de böcker vi har läst och barnen får samtala och reflektera över dilemman och situationer som händer i böckerna som de också kan koppla samman med egna erfarenheter. Vi har också påbörjat att låta barnen måla något som de fångades av ur boken få ge uttryck på fler sätt än bara det kommunikativa. Det här uppskattades verkligen och är något vi kommer fortsätta att arbeta med. Kapprumsbiblioteket arbetar vi fortfarande med att planera och hoppas kunna starta upp detta inom kort.

Vi kommer också att fortsätta att vara ute så mycket vi kan och även där skapa stunder för lärande tillsammans. 

/Camilla, Julia och Ninna

Läroplanskopplingar

Läroplan

• öppenhet, respekt, solidaritet och ansvarstagande,
• utveckla normer och förhållningssätt för arbetet och samvaron i barngruppen
• nyfikenhet, kreativitet och lust att leka och lära,
• självständighet och tillit till sin egen förmåga,
• förmåga att fungera enskilt och i grupp, samarbeta, hantera konflikter och förstå rättigheter och skyldigheter samt att ta ansvar för gemensamma regler,
• ett nyanserat talspråk och ordförråd samt förmåga att leka med ord, berätta, uttrycka tankar, ställa frågor, argumentera och kommunicera med andra i olika sammanhang och med skilda syften,
• får förutsättningar för att utvecklas, leka och lära och samtidigt stimuleras att använda hela sin förmåga,
• upplever att det är roligt och meningsfullt att lära sig nya saker,
• ta vara på barnens kunskaper, vetgirighet, vilja och lust att leka och lära samt stärka barnets tillit till sin egen förmåga,
• utmana barnens nyfikenhet och förståelse för språk och kommunikation samt för matematik, naturvetenskap och teknik,
• skapa förutsättningar för barnen att utveckla sin förmåga att kommunicera, dokumentera och förmedla upplevelser, erfarenheter, idéer och tankar med hjälp av olika uttrycksformer, såväl med som utan digitala verktyg,
• fantasi och föreställningsförmåga,