Mode och Trender Åk9

Under åk 9 arbetar vi till stor del med mode och trender i textilslöjden. Vad är mode? Hur såg det ut när dina lärare var i din ålder? Kan man skapa sitt eget mode?

Vad är mode? Hur såg modet ut när dina lärare var i din ålder? Kan man skapa sitt eget mode?

I åk 9 kommer vi till stor del jobba med mode.

Vi kommer titta på hur mode och trender har sett ut i olika tider, olika kroppsideal, knasigt mode och extremt mode som faktiskt kan skada kroppen.

Ni kommer att få göra ett moodboard/inspirationskollage, för att sedan gå vidare med det för att skapa ditt eget plagg, som du själv har designat.

Man har möjlighet att göra ett plagg inför avslutningen i åk 9, om man vill.

Läroplanskopplingar

Syfte

• formge och framställa föremål i olika material med hjälp av lämpliga redskap, verktyg och hantverkstekniker,
• välja och motivera tillvägagångssätt i slöjdarbetet utifrån syftet med arbetet och utifrån kvalitets- och miljöaspekter,
• analysera och värdera arbetsprocesser och resultat med hjälp av slöjdspecifika begrepp, och
• tolka slöjdföremåls estetiska och kulturella uttryck.

Centralt innehåll

• Handverktyg, redskap och maskiner hur de benämns och hur de används på ett säkert och ändamålsenligt sätt.
• Två- och tredimensionella skisser, modeller, mönster och arbetsbeskrivningar, såväl med som utan digitala verktyg. Hur de kan läsas, följas och kopplas till matematiska beräkningar.
• Arbetsmiljö och ergonomi, till exempel ljudnivå och arbetsställningar.
• Slöjdarbetets olika delar: idéutveckling, överväganden, framställning och värdering och hur delarna i arbetsprocessen samverkar och påverkar resultatet.
• Undersökande av olika materials form, funktion och konstruktionsmöjligheter.
• Dokumentation i ord och bild av arbetsprocessen och resultatet, såväl med som utan digitala verktyg.
• Arkitektur, konst och design som inspirationskällor och förebilder vid bearbetning av egna idéer.
• Egen formgivning med hjälp av olika material, färger och former.
• Mode och trender, vad dessa uttryck signalerar och hur de påverkar individen.

Uppgifter

MOODBOARD

Du ska göra en Moodboard.

Ordet Moodboard betyder ungerfär "känslokarta" eller "känslobild". Det är som ett kollage av flera olika bilder på t.ex. plagg, accesoarer, platser, inredning, mönster eller något annat för att få fram en känsla.

Du ska använda dig av din iPad och leta fram 5 bilder på internet. Det ska alltså vara bilder på plagg eller accesoarer, men kan också vara platser, inredning, mönster för att få fram en känsla. OBS! Det ska vara saker som du själv tycker är snyggt eller på ett eller annat sätt gillar.

Lägg in bilderna i uppgiften.

Sedan ska du göra en skiss på ett plagg utifrån de bilder som du har valt.

Om det är svårt att rita en kropp själv, så finns det kroppar att utgå ifrån och kalkera av i hyllan till vänster om dörren mot musiksalen. Där finns också pennor, sudd och papper.