<h2>Du g&ouml;r ett nyhetsprogram i en grupp av tre elever. Ni redovisar 3 - 5 viktigaste nyheterna i ett land/omr&aring;de, v&auml;ljer en av dem och redovisar mer detaljerad information kring nyheten. Arbetet p&aring;g&aring;r v. 48 -49</h2>
1. Du arbetar i en grupp av 3 elever.
2. Ni letar efter 3 - 5 nyheterna i ett land/omr&aring;de ni f&aring;r fr&aring;n l&auml;raren.
3. Ni v&auml;ljer en av de nyheterna ni har valt och presenterar denna nyhet p&aring; mer detaljerat s&auml;tt: fler fakta, bilder, mer information.
4. Ni best&auml;mmer sj&auml;lva p&aring; vilket s&auml;tt och i vilken form ni presenterar nyhetsprogrammet f&ouml;r klassen.
5. Ange k&auml;llor
&nbsp;

Engelska

Ett litet projekt vi arbetar med i engelska med våra 7:or. De delas in i grupper om 3-4 elever och skall sedan utforma ett eget nyhetsprogram i imovie.

Bedömningsmatris i engelska för år 7-9

 förstå och tolka innehållet i talad engelska och i olika slags texter, 

 formulera sig och kommunicera i tal och skrift, 

 använda språkliga strategier för att förstå och göra sig förstådda, 

 anpassa språket efter olika syften, mottagare och sammanhang, och 

 reflektera över livsvillkor, samhällsfrågor och kulturella företeelser i olika sammanhang och delar av världen där engelska används. 

 Aktuella och för eleverna välbekanta ämnesområden. 

 Intressen, vardagliga situationer, aktiviteter, händelseförlopp samt relationer och etiska frågor. 

 Levnadsvillkor, traditioner, sociala relationer och kulturella företeelser i olika sammanhang och områden där engelska används. 

 Talad engelska och texter från olika medier. 

 Olika former av samtal, dialoger, intervjuer och muntliga framställningar. 

 Muntlig och skriftlig information samt diskussioner och argumentation med olika syften, till exempel nyheter, reportage och tidningsartiklar. 

 Strategier för att uppfatta detaljer och sammanhang i talat språk och texter, till exempel att anpassa lyssnande och läsning efter framställningens form, innehåll och syfte. 

 Olika sätt att söka, välja och värdera texter och talat språk på engelska från Internet och andra medier. 

 Olika sätt att bearbeta egna framställningar för att variera, tydliggöra, precisera och anpassa dem efter deras syften. 

 Språkliga strategier för att förstå och göra sig förstådd när språket inte räcker till, till exempel omformuleringar, frågor och förklaringar. 

The News

Matriser i planeringen

Uppgifter