Ämnen:
NO (år 1-3)
·
Årskurs:
2
Parkskolan, Norrtälje · Senast uppdaterad: 21 december 2020
Luft och vatten är förutsättningar för liv och behövs för att du ska kunna leva. Under detta arbetsområde kommer du att få utforska luft och vattens egenskaper samt fördjupa dina kunskaper genom olika experimenet.
Tidsperiod
Vecka 48 2020 till vecka 3 2021.
Förmågor och övergripande mål och riktlinjer
Vad ska jag lära mig?
Hur ska jag visa det?
Du kommer visa dina kunskaper under arbetets bl.a. gång genom samtal.
Hur kan vi arbeta för att komma dit?
Syfte (1)
genomföra systematiska undersökningar i fysik, och
Centralt innehåll (4)
Materials egenskaper och hur material och föremål kan sorteras efter egenskaperna utseende, magnetism, ledningsförmåga och om de flyter eller sjunker i vatten.
Vattnets olika former fast, flytande och gas. Övergångar mellan formerna: avdunstning, kokning, kondensering, smältning och stelning.
Luftens grundläggande egenskaper och hur de kan observeras.
Dokumentation av naturvetenskapliga undersökningar med text, bild och andra uttrycksformer, såväl med som utan digitala verktyg.
Kriterier (2)
Eleven kan berätta om ljus och ljud och ge exempel på egenskaper hos vatten och luft och relatera till egna iakttagelser.
Eleven dokumenterar dessutom sina undersökningar med hjälp av olika uttrycksformer och kan använda sig av sin dokumentation i diskussioner och samtal.
Innehåller inga matriser
Innehåller inga uppgifter