Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet
Etik ht 2020
Innehåll
SYFTE
Under detta arbetsområde ges du förutsättningar att utveckla din förmåga att:
- Använda etiska modeller i moraliska frågor
- Resonera kring moraliska frågeställningar
- Ta ställning och argumentera kring moraliska frågeställningar och värderingar
ARBETSSÄTT
Vi läser tillsammans i häftet om pliktetik, konsekvensetik och situationsetik. Du tränar på att ta ställning i olika etiska dilemman.
Prov i vecka 49.
BEDÖMNING
I vecka 49 visar du din kunskap genom att göra ett prov. I provet visar du din kunskap att:
- Skilja på begreppen pliktetik och konsekvensetik.
- Resonera kring ett etiskt dilemma, ta ställning och argumentera för ditt ställningstagande samt ange vilken etisk modell du använde dig av i ditt ställningstagande.
KUNSKAPSKRAV
E
Eleven kan resonera och argumentera kring moraliska frågeställningar och värderingar genom att föra enkla och till viss del underbyggda resonemang och använda etiska begrepp och modeller på ett i huvudsak fungerande sätt.
C
Eleven kan resonera och argumentera kring moraliska frågeställningar och värderingar genom att föra utvecklade och relativt väl underbyggda resonemang och använda etiska begrepp och modeller på ett relativt väl fungerande sätt.
A
Eleven kan resonera och argumentera kring moraliska frågeställningar och värderingar genom att föra välutvecklade och väl underbyggda resonemang och använda etiska begrepp och modeller på ett väl fungerande sätt.
Matriser
Etik ht 2020
|
Lägre nivå
|
Mot högre nivå
|
Mot högre nivå
|
Hög nivå
|
|
|---|---|---|---|---|
|
Resonera och argumentera
|
Du resonerar med enkla men inte underbyggda argument, d v s du framför åsikter och beskriver utan att samband framgår och uttrycker ett konstaterande utan förklaring.
|
Du resonerar med enkla och till viss del underbyggda argument, d v s du framför åsikter och beskriver med ett enkelt samband samt uttrycker ett konstaterande med kortfattad förklaring.
|
Du resonerar med utvecklade argument, d v s du framför åsikter och beskriver utförligt där sambanden framgår tydligt.
|
Du resonerar med välutvecklade argument, d v s du framför åsikter och beskriver utförligt med en utvecklad beskrivning där exemplen förtydligar.
|
|
Etiska begrepp och modeller
|
Du förklarar etiska modeller och begrepp med detaljer som saknar betydelse och utan samband, d v s du uttrycker ett konstaterande utan förklaring.
|
Du förklarar etiska modeller och begrepp med detaljer med begränsad betydelse och med ett enkelt samband, d v s du uttrycker ett konstaterande med kortfattad förklaring.
|
Du förklarar modeller och begrepp med relevanta detaljer och där sambanden framgår, d v s du förklarar utförligt.
|
Du förklarar modeller och begrepp
med relevanta detaljer och där sambanden framgår tydligt, d v s du förklarar utförligt med en utvecklad beskrivning där exemplen förtydligar din förklaring.
|
