Ämnen:
Matematik
·
Årskurs:
F - 6
Ärentunaskolan, Uppsala · Senast uppdaterad: 19 november 2020
Proportionalitet , vad är det? Hur kan det visas i ett diagram? Du får också arbeta vidare med bråkbegreppet och lära dig att göra beräkningar i bråkform och blandad form. Vi går igenom metoder för att förlänga och förkorta bråk samt att göra jämförelser mellan olika bråk.
Planering Matematik 6A v 46-50
Vecka |
Mån |
Tis |
Ons |
To |
Fre |
46 |
Repetera Lektion15 och 16 Proportionalitet, Koordinatsystem |
Göra klart lektion 15 och 16 |
Göra klart lektion 15 och 16 |
Öva muntligt NP i matematik. Vi övar på ett tidigare prov. |
Genomgång Lektion 17 Sid 70-71 Bråk – kunna växla mellan bråkform och blandad form |
47 16-20/11 |
Genomgång inför NP Ma |
NP Beting |
NP Beting |
NP Beting |
Lektion 18 Omvandla bråk sid 74-75 |
48 23-27/11 |
Lektion 19 Förkorta bråk sid 78-79 |
Lektion 20 Addera bråk med samma nämnare |
Göra klart-lektion |
Lektion 21 Subtrahera bråk med samma nämnare |
Lektion 22 Öva mera |
49 30/11-4/12 |
Lektion 23 Förlänga bråk Sid 94-95 |
Vilket bråk är störst? Jämföra med olika metoder |
Repetera Sid 112 ( ej uppg 3 på den gula repetitionen) |
Repetera |
Prov Bråk |
50 7/12-11/12 |
Lektion 25 Addition och subtraktion av bråk med olika nämnare Sid 102-103 |
forts |
Sid 112 uppg 3 samt grön repetition sid 113. |
Nationella provuppgifter Bråk |
Problemlösning |
51 14-18/12 |
Problemlösning |
Problemlösning |
Problemlösning |
|
Avslutning |
Centralt innehåll (9)
Rationella tal och deras egenskaper.
Tal i bråk- och decimalform och deras användning i vardagliga situationer.
Centrala metoder för beräkningar med naturliga tal och enkla tal i decimalform vid överslagsräkning, huvudräkning samt vid beräkningar med skriftliga metoder och digitala verktyg. Metodernas användning i olika situationer.
Rimlighetsbedömning vid uppskattningar och beräkningar i vardagliga situationer.
Proportionalitet och procent samt deras samband.
Grafer för att uttrycka olika typer av proportionella samband vid enkla undersökningar.
Koordinatsystem och strategier för gradering av koordinataxlar.
Strategier för matematisk problemlösning i vardagliga situationer.
Matematisk formulering av frågeställningar utifrån vardagliga situationer.
Innehåller inga matriser
Innehåller inga uppgifter