Tillsammans i grupp ska ni ta reda på fakta om er tilldelade högtid, som sedan ska redovisas med hjälp av en google presentation i helklass. Alla i gruppen måste delta på något sätt. Ni kommer att bli bedömda på hur väl ni samarbetar, muntlig framställning, samt vad vi tar upp för innehåll vid redovisningstillfället. De frågor ni behöver besvara är följande: Vilken religion?När firas högtiden?Vilken gud firar man?Varför firas högtiden?Hur firas högtiden? Likheter med en svensk högtid? <div data-custom-block-type="atomic"><a alt="Högtid redovisning.jpeg.jpeg" data-custom-entity-type="EXTERNAL_ATTACHMENT" data-embed-url="https://drive.google.com/file/d/12ER5dyV9Xuq-wzn6y2P4sIv0AZArz_bv/view?usp=drivesdk" data-name="Högtid redovisning.jpeg.jpeg" data-url="https://drive.google.com/file/d/12ER5dyV9Xuq-wzn6y2P4sIv0AZArz_bv/view?usp=drivesdk" href="https://drive.google.com/file/d/12ER5dyV9Xuq-wzn6y2P4sIv0AZArz_bv/view?usp=drivesdk" target="_blank" title="Högtid redovisning.jpeg.jpeg" >Högtid redovisning.jpeg.jpeg</a></div>

Redovisning: högtider

Du ska resonera om hur du tror det är att vara ung buddhist i Sverige. Tänk på att utveckla och motivera dina åsikter samt försök att ta med faktakunskaper i dina svar. Svara på följande frågor:- Vilka utmaningar kan man stöta på t ex i skolan, på fritiden med kompisar, vid högtider. - Tror du att det är lätt eller svårt att leva i Sverige om man är buddhist? Varför tror du så?- Vad tror du är mest utmanande, att leva som buddhist i Sverige eller som svensk i ett buddhistiskt land? Uppgiften skrivs och lämnas in i google classroom.

Inlämning - att vara Buddhist i Sverige

Du har fått brev från din kompis Lena. Hon behöver din hjälp, skynda dig att svara! Uppgiften skrivs och lämnas in i google classroom.

Inlämning brev

<a href="https://prezi.com/_lorhp3wqaxx/?utm_campaign=share&amp;utm_medium=copy" data-custom-entity-content="https://prezi.com/_lorhp3wqaxx/?utm_campaign=share&amp;utm_medium=copy">https://prezi.com/_lorhp3wqaxx/?utm_campaign=share&amp;utm_medium=copy</a>

Bildspel om Hinduism

<a href="https://prezi.com/_lorhp3wqaxx/?utm_campaign=share&amp;utm_medium=copy" data-custom-entity-content="https://prezi.com/_lorhp3wqaxx/?utm_campaign=share&amp;utm_medium=copy">https://prezi.com/_lorhp3wqaxx/?utm_campaign=share&amp;utm_medium=copy</a>

Bildspelom Hinduism

&nbsp;
Vecka 45 - 51&nbsp;
&nbsp;Vad ska vi f&aring; kunskap om?
<ul>
<li class="MsoNormal" style="line-height: 21px;">Ha k&auml;nnedom om synen p&aring; Gud; m&aring;nga gudar eller en enda? Du ska kunna n&aring;gra exempel p&aring; gudar inom hinduismen.</li>
<li class="MsoNormal" style="line-height: 21px;">Ha kunskap om hinduismens uttryck och handlingar samt dess tempel.</li>
<li class="MsoNormal" style="line-height: 21px;">Hinduiska h&ouml;gtider&nbsp;</li>
<li class="MsoNormal" style="line-height: 21px;">Att leva som hindu,</li>
<li class="MsoNormal" style="line-height: 21px;">Ha k&auml;nnedom om kastsystemet och dess p&aring;verkan p&aring; det indiska samh&auml;llet och enskilda individer</li>
<li class="MsoNormal" style="line-height: 21px;">Heliga skrifter</li>
<li class="MsoNormal" style="line-height: 21px;">Hinduismens v&auml;gar till fr&auml;lsning</li>
<li class="MsoNormal" style="line-height: 21px;">Ha k&auml;nnedom om legenden om Buddha</li>
<li class="MsoNormal" style="line-height: 21px;">Ha k&auml;nnedom om religionens centrala tankeg&aring;ngar; de fyra &auml;dla sanningarna, den &aring;ttafaldiga v&auml;gen.</li>
<li class="MsoNormal" style="line-height: 21px;">Ha k&auml;nnedom om heliga skrifter inom buddhismen</li>
<li class="MsoNormal" style="line-height: 21px;">Ha k&auml;nnedom om olika traditioner och riktningar</li>
<li class="MsoNormal" style="line-height: 21px;">Ha k&auml;nnedom om heliga handlingar och h&ouml;gtider</li>
</ul>
Hur ska vi skaffa oss kunskap?
<ul>
<li class="MsoNormal" style="line-height: 21px;">Vi kommer att arbeta utifr&aring;n Gleerups digitala l&auml;romedel. L&auml;nk till den planeringen hittar du i google classroom under "klassuppgifter" --&gt; "planering". Du som v&aring;rdnadshavare beh&ouml;ver f&aring; tillg&aring;ng till ditt barns inloggningsuppgifter f&ouml;r att komma in i Gleerups.</li>
<li class="MsoNormal" style="line-height: 21px;">Vi kommer att arbeta b&aring;de enskilt och i grupp med olika uppgifter.</li>
<li class="MsoNormal" style="line-height: 21px;">Vi kommer ocks&aring; att titta p&aring; filmer.</li>
</ul>
Hur ska vi visa v&aring;r kunskap?
<ul>
<li>Varje vecka fyller vi i v&aring;r tabell som visar vad du l&auml;rt dig</li>
<li>Vi kommer att g&ouml;ra ett grupparbete d&auml;r vi redovisar en hinduisk/buddhistisk h&ouml;gtid</li>
<li>Vi kommer att skriva ett brev d&auml;r du beskriver hur det &auml;r att leva som buddhist</li>
<li>Vi kommer att skriva en inl&auml;mning d&auml;r du ska j&auml;mf&ouml;ra hur det &auml;r att leva som buddhist i Sverige och som svensk i ett buddhistiskt land</li>
<li>Vid diskussioner och arbete i grupp samt i helklass</li>
</ul>
&nbsp;
<a style="color: #993366;" href="https://docs.google.com/spreadsheets/d/1nbxCwFa58jP3fIMFdTLmLgRnrODENTFPk9R5iQE4YJw/edit?usp=sharing" target="_blank" rel="noopener">Veckoplanering hittar du i Classroom</a>
&nbsp;
Filmer: 
Serien "INblick i v&auml;rldsreligionerna", om hinduism och buddhism p&aring; SLI
V&auml;rldens s&auml;msta indier:&nbsp;<a href="https://www.svtplay.se/video/19532100/varldens-samsta-indier/varldens-samsta-indier-sasong-1-han-sager-att-du-maste-kopa-en-ko?start=auto">https://www.svtplay.se/video/19532100/varldens-samsta-indier/varldens-samsta-indier-sasong-1-han-sager-att-du-maste-kopa-en-ko?start=auto</a>
&nbsp;

Religionskunskap

analysera kristendomen, andra religioner och livsåskådningar samt olika tolkningar och bruk inom dessa,

analysera hur religioner påverkar och påverkas av förhållanden och skeenden i samhället,

Centrala tankegångar och urkunder i världsreligionerna islam, judendom, hinduism och buddhism.

Varierande tolkningar och bruk inom världsreligionerna i dagens samhälle.

Huvuddragen i världsreligionernas historia.

Sambandet mellan samhälle och religion i olika tider och på olika platser.

Eleven har grundläggande kunskaper om kristendomen och de andra världsreligio­nerna och visar det genom att beskriva centrala tankegångar, urkunder och konkreta religiösa uttryck och handlingar inom religionerna.

Dessutom för eleven enkla resone­mang om likheter och skillnader inom och mellan några religioner och andra livs­ åskådningar.

Eleven kan utifrån undersökningar om hur religioner kan påverkas av och påverka samhälleliga förhållanden och skeenden beskriva enkla samband med enkla och till viss del underbyggda resonemang.

Eleven kan också föra enkla resonemang om hur livsfrågor skildras i olika sammanhang och hur identiteter kan formas av reli­gioner och andra livsåskådningar på ett sätt som till viss del för resonemanget framåt.

Hinduism & Buddhism åk 7

Matriser i planeringen

Uppgifter