Vad ska vi lära oss?

Läsa

• Kunna använda olika lässtrategier.
• Kunna läsa en skönlitterär bok anpassad till åldern.
• Kunna läsa olika sorters texter för barn med flyt.
• Kunna redogöra för innehållet i läst text som faktatexter och skönlitterär text.
• Kunna läsa "mellan raderna" och dra slutsatser.

Skriva

• Ha en tydlig handstil och inte blanda stora och små bokstäver.
• Kunna använda stor bokstav korrekt.
• Kunna använda punkt, frågetecken och utropstecken.
• Kunna använda sig av en tankekarta eller en berättelseplanering.
• Kunna skriva en berättelse med början, handling och slut.
• Kunna skriva en kort faktatext.
• Kunna skriva en text på dator/Ipad.
• Kunna stava vanligt förekommande ord.

Tala, lyssna och samtala

• Kunna delta i samtal, föra fram en åsikt och argumentera på ett lugnt och sakligt sätt.
• Kunna återberätta ett händelseförlopp.
• Kunna återberätta en text.
• Kunna redovisa muntligt.

Informationssökning och källkritik

• Känna till att olika informationskällor kan ha olika tillförlitlighet.
• Kunna söka information  på internet och i faktaböcker mm.

Grammatik

• Känna till några ordklasser och deras funktioner.

Undervisning - Hur ska vi lära oss detta?

Läsa

• Faktatexter i samband med övriga skolämnen.
• Tyst läsning av egen vald bok.
• Läsläxa
• Textsamtal med uppgifter och bearbetning av text för att träna läsförståelse.

Skriva

• Skrivning i alla ämnen.
• Genreskrivande t.ex. återberättande, beskrivande, fakta, narrativt, instruerande och argumenterande.
• Använda ordbehandlingsprogram för att skriva texter.

Tala, lyssna och samtala

• Dagliga samlingar.
• Träning i att sätta ord på tankar och åsikter.
• Samtal i alla ämnen
• Presentationer av arbeten.

Information och källkritik

• Diskussioner om olika informationskällor och deras tillförlitlighet.
• Sammanställning av fakta vid t.ex. SO/NO-arbete.

Grammatik

• Genomgångar och övningar om ordklasser och språklära.

• Syfte
• formulera sig och kommunicera i tal och skrift,

  Sv
• läsa och analysera skönlitteratur och andra texter för olika syften,

  Sv
• anpassa språket efter olika syften, mottagare och sammanhang,

  Sv
• urskilja språkliga strukturer och följa språkliga normer, och

  Sv
• söka information från olika källor och värdera dessa.

  Sv