<p>&nbsp;</p>
<h2>Vad ska vi l&auml;ra oss?</h2>
<h3>L&auml;sa</h3>
<ul id="convertedSectionBulletsFor_585895212">
<li>Kunna anv&auml;nda olika l&auml;sstrategier.</li>
<li>Kunna l&auml;sa en sk&ouml;nlitter&auml;r bok anpassad till &aring;ldern.</li>
<li>Kunna l&auml;sa olika sorters texter f&ouml;r barn med flyt.</li>
<li>Kunna redog&ouml;ra f&ouml;r inneh&aring;llet i l&auml;st text som faktatexter och&nbsp;sk&ouml;nlitter&auml;r text.</li>
<li>Kunna l&auml;sa "mellan raderna" och dra slutsatser.</li>
</ul>
<h3>Skriva</h3>
<ul id="convertedSectionBulletsFor_585895219">
<li>Ha en tydlig handstil och inte blanda stora och sm&aring; bokst&auml;ver.</li>
<li>Kunna anv&auml;nda stor bokstav korrekt.</li>
<li>Kunna anv&auml;nda punkt, fr&aring;getecken och utropstecken.</li>
<li>Kunna anv&auml;nda sig av en tankekarta eller en ber&auml;ttelseplanering.</li>
<li>Kunna skriva en ber&auml;ttelse med b&ouml;rjan, handling och slut.</li>
<li>Kunna skriva en kort faktatext.</li>
<li>Kunna skriva en text p&aring; dator/Ipad.</li>
<li>Kunna stava vanligt f&ouml;rekommande ord.</li>
</ul>
<h3>Tala, lyssna och samtala</h3>
<ul>
<li>Kunna delta i samtal, f&ouml;ra fram en &aring;sikt och argumentera p&aring; ett lugnt och sakligt s&auml;tt.</li>
<li>Kunna &aring;terber&auml;tta ett h&auml;ndelsef&ouml;rlopp.</li>
<li>Kunna&nbsp;&aring;terber&auml;tta en text.</li>
<li>Kunna redovisa muntligt.</li>
</ul>
<h3>Informationss&ouml;kning och k&auml;llkritik</h3>
<ul id="convertedSectionBulletsFor_585895236">
<li>K&auml;nna till att olika informationsk&auml;llor kan ha olika tillf&ouml;rlitlighet.</li>
<li>Kunna s&ouml;ka information&nbsp; p&aring; internet och&nbsp;i faktab&ouml;cker mm.</li>
</ul>
<h3>Grammatik</h3>
<ul id="convertedSectionBulletsFor_585895239">
<li>K&auml;nna till n&aring;gra ordklasser och deras funktioner.</li>
</ul>
<h2>Undervisning - Hur ska vi l&auml;ra oss detta?</h2>
<h3>L&auml;sa</h3>
<ul id="convertedSectionBulletsFor_585895243">
<li>Faktatexter i samband med &ouml;vriga skol&auml;mnen.</li>
<li>Tyst l&auml;sning av egen vald bok.</li>
<li>L&auml;sl&auml;xa</li>
<li>Textsamtal med uppgifter och bearbetning av text f&ouml;r att tr&auml;na l&auml;sf&ouml;rst&aring;else.</li>
</ul>
<h3>Skriva</h3>
<ul>
<li>Skrivning i alla &auml;mnen.</li>
<li>Genreskrivande t.ex. &aring;terber&auml;ttande, beskrivande, fakta, narrativt, instruerande och argumenterande.</li>
<li>Anv&auml;nda ordbehandlingsprogram f&ouml;r att skriva texter.</li>
</ul>
<h3>Tala, lyssna och samtala</h3>
<ul id="convertedSectionBulletsFor_585895263">
<li>Dagliga samlingar.</li>
<li>Tr&auml;ning i att s&auml;tta ord p&aring; tankar och &aring;sikter.</li>
<li>Samtal i alla &auml;mnen</li>
<li>Presentationer av arbeten.</li>
</ul>
<h3>Information och k&auml;llkritik</h3>
<ul id="convertedSectionBulletsFor_585895273">
<li>Diskussioner om olika informationsk&auml;llor och deras tillf&ouml;rlitlighet.</li>
<li>Sammanst&auml;llning av fakta vid t.ex. SO/NO-arbete.</li>
</ul>
<h3>Grammatik</h3>
<ul id="convertedSectionBulletsFor_585895277">
<li>Genomg&aring;ngar och &ouml;vningar om ordklasser och spr&aring;kl&auml;ra.</li>
</ul>

Svenska

formulera sig och kommunicera i tal och skrift,

läsa och analysera skönlitteratur och andra texter för olika syften,

anpassa språket efter olika syften, mottagare och sammanhang,

urskilja språkliga strukturer och följa språkliga normer, och

söka information från olika källor och värdera dessa.

Svenska Åk 3

Matriser i planeringen

Uppgifter