Skolbanken Logo
Skolbanken

Ämnen:

Idrott och hälsa

·

Årskurs:

4 - 6

Idrott och hälsa arbetsområde 2 för åk 4

Kvibilleskolan, Halmstad · Senast uppdaterad: 19 november 2020

Du kommer att få möjlighet att träna sammansatta grundformer i olika redskapsbanor, danser och i olika spel. Vi kommer att prata om hur ett lektionsupplägg kan se ut och vilket syfte man har med de olika delarna. Vi kommer att ta upp hur man anpassar sin planering så att alla kamrater kan delta i de olika aktiviteterna. Planeringen ska redovisas skriftlig, muntligt och praktiskt. Du kommer att få utvärdera din insats och innehållet i din lektion med din lärare i idrott.

  

  

Under period 2 kommer du att utveckla din förmåga att planera, praktiskt genomföra och värdera idrott och andra fysiska aktiviteter. Ett långsiktigt syfte med idrott och hälsa är att du som elev ska kunna ta hand om din egen träning. Du kommer att få kunskap i hur man planerar en hel lektion. Vid din planering är det viktigt att ta hänsyn till alla elever som ska delta. 

  

 

Mål och bedömning 

  •    du ska tillsammans med en kamrat planera och praktiskt genomföra en lektion 

  •   Förebygga risker vid fysisk aktivitet 

  •   du ska röra dig allsidigt i olika fysiska sammanhang, delta i redskapsbanor, lekar och olika   spel 

  •   att med ord och begrepp för och samtal om upplevelser i olika fysiska aktiviteter och   träningsformer. 

  •   du ska kunna anpassa dina rörelser till takt och rytm i olika danser 

 

  

 

  


Läroplanskopplingar

röra sig allsidigt i olika fysiska sammanhang,

planera, praktiskt genomföra och värdera idrott och andra fysiska aktiviteter utifrån olika synsätt på hälsa, rörelse och livsstil,

Sammansatta grundformer i kombination med gymnastikredskap och andra redskap.

Olika lekar, spel och idrotter, inomhus och utomhus, samt danser och rörelser till musik.

Takt och rytm i lekar, danser och rörelser till musik.

Kroppsliga och mentala effekter av några olika träningsformer.

Ord och begrepp för och samtal om upplevelser av olika fysiska aktiviteter och träningsformer, levnadsvanor, kroppsuppfattning och självbild.

Matriser i planeringen

Innehåller inga matriser

Uppgifter

Innehåller inga uppgifter

Hjälp och support

Academy

FAQ

Ge oss feedback