iBienvenidos a Gracias 8! Capítulos 1 -4

Nu börjar arbetet med det nya läromedlet Gracias! Den första tiden kommer vi att repetera saker från åk 7 samt lära oss nya saker som att prata om vår fritid och även om framtiden. Vi kommer också att resa (i våra tankar) till Barcelona. iBienvenidos! Välkomna!

Vad vi ska lära oss?

Vi ska lära oss att:

• använda turistfraser
• var och en ska berätta om sig själv och andra
• använda AR-verb i presens (hablo, estudias osv)
• använda räkneord 1 - 1000
• samtala om sin dag och sin fritid
• använda ER-verb i presens (comemos, comen osv.)
• använda tener i presens
• använda veckodagarna och klockan
• beskriva persons utseende, kläder och egenskaper
• använda ser i presens
• använda bestämd och obestämd artikel (un, el, los osv.)
• använda väderuttryck
• använda ir i presens
• berätta vad man ska göra (ir a + infinitiv)
• berätta vad man måste göra (tener que + infinitiv)
• berätta lite om Barcelona och Katalonien

Hur ska vi lära oss detta?

• Övningar i boken och stencilar
• Läxor
• Memory spel
• Bingo
• Tärningsspel och spel online (www.gracias.nu)
• Titta på film och serieprogram
• Hörövningar
• Översätttningar
• Muntliga övningar

Vad som kommer att bedömas?

Genom att använda innehållet i avsnittet "Vad ska vi lära oss?", kommer vi att bedöma din förmåga att:

- uttrycka dig både muntligt och skriftligt

- läsa och förstå texter av olika slag

- lyssna och förstå

Hur du får visa vad du kan?

• Deltaga aktiv på lektionerna (muntligt och skriftligt)
• Muntligt och/eller skriftligt förhör av läxor
• Hörövningarna
• Prov

Lärardel - kopplingar till läroplanen

Läroplanskopplingar

Syfte

• förstå och tolka innehållet i talat språk och olika slags texter,
• formulera sig och kommunicera i tal och skrift,
• använda språkliga strategier för att förstå och göra sig förstådda,
• anpassa språket efter olika syften, mottagare och sammanhang, och
• reflektera över livsvillkor, samhällsfrågor och kulturella företeelser i olika sammanhang och delar av världen där språket används.

Centralt innehåll

• Ämnesområden som är välbekanta för eleverna.
• Vardagliga situationer, intressen, personer, platser, aktiviteter och händelser.
• Vardagsliv, levnadssätt och sociala relationer i olika sammanhang och områden där språket används.
• Tydligt talat språk och texter som är instruerande och beskrivande från olika medier.
• Olika former av samtal, dialoger och intervjuer.
• Muntlig och skriftlig information, till exempel reklam, tidtabeller och notiser.
• Strategier för att uppfatta betydelsebärande ord och sammanhang i talat språk och texter, till exempel att anpassa lyssnande och läsning till framställningens form och innehåll.
• Språkliga företeelser som uttal, intonation, grammatiska strukturer, stavning och interpunktion i det språk som eleverna möter.
• Hur ord och fasta språkliga uttryck, till exempel artighetsfraser och tilltalsord, används i texter och talat språk i olika situationer.
• Hur olika formuleringar används för att inleda och avsluta olika typer av framställningar och samtal.
• Presentationer, instruktioner, meddelanden, berättelser och beskrivningar i sammanhängande tal och skrift.
• Språkliga strategier för att delta i och bidra till samtal, till exempel frågor och bekräftande fraser och uttryck.