Racketspel åk 9

En LPP för arbetsområdet Racketspel i åk 9.

Racketspel åk 9

 

Syfte:              

Eleven ska ges förutsättningar att utveckla sin förmåga att:

• förmåga att röra sig allsidigt i olika fysiska sammanhang

(ur LGr22)

 

Centralt innehåll:

• Komplexa rörelser i lekar, spel, idrotter och andra rörelseaktiviteter, inomhus och utomhus.

(ur LGr22)

 

Arbetssätt:

Vi kommer under denna termin att arbeta med olika typer av racketspel. Eleverna kommer att få prova på slagövningar träna i par och smågrupper samt matchspel. I samband med de praktiska övningarna kommer vi prata om hur man uppträder som med/mot spelare och gå igenom de olika reglerna för racketspelen vi provar på.

 

Bedömning:

Bedömningen kommer att baseras på följande kriterier utifrån läroplanen:

• Eleven genomför rörelseaktiviteter som innefattar komplexa rörelser i olika fysiska sammanhang och anpassar sina rörelser till viss del till syftet med aktiviteterna.·   

 

(ur LGr22)

 

Bedömningen utgår från följande punkter:

·         Aktivt deltagande i undervisningen

·         Kroppskontroll och teknik

·         Lagsamarbete och Fair Play