<h2>M&aring;l:</h2>
Att varje barn f&aring;r k&auml;nna att de f&aring;r vara som de &auml;r.
Att barnen k&auml;nner sig lyssnade p&aring; och sedda utav oss pedagoger och &auml;ven andra barn.
St&ouml;dja barnen i att de&nbsp;kan sj&auml;lva och att de &auml;r bra p&aring; det.
Lyfta fram barnens unika egenskaper s&aring; att de f&aring;r uppleva sitt eget v&auml;rde.
<h2>&nbsp;</h2>
<h2>N&auml;r, var, hur, varf&ouml;r?</h2>
N&auml;r: I den dagliga verksamheten
Var: I alla v&aring;ra rutin och vardagssituationer
Hur:&nbsp;&nbsp; &nbsp;L&auml;ra sig v&auml;nta p&aring; sin tur
&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;Uppmuntra
&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;S&auml;ga stopp och f&ouml;rst&aring; inneb&ouml;rden av det
&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;Samarbeta
&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;Vi &auml;r tydliga vuxna, barnen vet var de har oss.
&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;Vi &auml;r n&auml;rvarande i barnens lek och kan hj&auml;lpa dem att reda ut eventuella missf&ouml;rst&aring;nd.
&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Vi utmanar barnen till att prova nya saker i en trygg milj&ouml; s&aring; de v&aring;gar utanf&ouml;r sin trygghetszon.
&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Vi lyssnar aktivt p&aring; barnen i samtal, visar att det de s&auml;ger &auml;r viktigt och betydelsefullt.
&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Vi som pedagoger f&ouml;rs&ouml;ker tydligg&ouml;ra f&ouml;r barnen deras eget inflytande under dagen i det de vill g&ouml;ra&nbsp;
Varf&ouml;r: F&ouml;r att st&auml;rka barnen&nbsp; i alla m&ouml;jliga situationer och p&aring; s&aring; vis &ouml;ka deras sj&auml;lvk&auml;nsla

öppenhet, respekt, solidaritet och ansvarstagande,

barnen får sina behov respekterade och tillgodosedda och får uppleva sitt eget värde,

sin identitet och känna trygghet i den samt medvetenhet om rätten till sin kroppsliga och personliga integritet,

utmanas och stimuleras i sin motoriska, sociala, emotionella och kognitiva utveckling,

Jämställdhetsplanering Självkänsla lingon-20

Matriser i planeringen

Uppgifter