<h2>Nul&auml;ge</h2>
<p>Vi n&auml;rmar oss julen och barnen ser och h&ouml;r mycket om den.</p>
<h2>M&aring;l/Syfte</h2>
<p>Vi vill f&aring;nga barnens intresse och lust f&ouml;r v&aring;ra traditioner.</p>
<p>Vi vill skapa gl&auml;dje och gemenskap i gruppen.</p>
<h2>Genomf&ouml;rande</h2>
<p>P&aring; samlingen kommer vi nu att sjunga n&aring;gra av v&aring;ra traditionella jul och lucias&aring;nger.</p>
<p>Vi tar fram v&aring;r adventsgran d&auml;r barnen turas om att h&auml;nga upp en kula f&ouml;r var dag som g&aring;r.</p>
<p>Alla barn blir erbjudna att g&ouml;ra ett litet julpyssel.</p>
<h2>Dokumentation och ansvar&nbsp;under l&auml;rprocessen</h2>
<p>All personal ansvarar. Dokumenterar g&ouml;r vi genom bild och text.</p>
<p>&nbsp;</p>
<p>&nbsp;</p>

nyfikenhet, kreativitet och lust att leka och lära,

sin kulturella identitet samt kunskap om och intresse för olika kulturer och förståelse för värdet av att leva i ett samhälle präglat av mångfald samt intresse för det lokala kulturlivet,

förmåga att skapa samt förmåga att uttrycka och kommunicera upplevelser, tankar och erfarenheter i olika uttrycksformer som bild, form, drama, rörelse, sång, musik och dans,

Jul på Kammarn

Matriser i planeringen

Uppgifter