Ämnen:
Samhällskunskap
·
Årskurs:
4
Bäckaskolan F-6, Trelleborg - slutgallrad · Senast uppdaterad: 7 januari 2021
I det här inledande kapitlet i samhällskunskap tittar vi närmare på bland annat familjen förr och nu, äktenskap och jämställdhet. Om vem som egentligen bestämmer om skolan och vad lagen säger om mobbning.
Vi lär oss om det här arbetsområdet genom att;
Vt - 21 vecka 2 - 5
Du ska visa vad du har lärt dig genom att;
Viktiga ord och begrepp inom det här arbetsområdet.
Läroplan (4)
respekterar andra människors egenvärde,
tar avstånd från att människor utsätts för diskriminering, förtryck och kränkande behandling, samt medverkar till att hjälpa andra människor,
kan leva sig in i och förstå andra människors situation och utvecklar en vilja att handla också med deras bästa för ögonen, och
kan använda sig av ett kritiskt tänkande och självständigt formulera ståndpunkter grundade på kunskaper och etiska överväganden,
Syfte (3)
reflektera över hur individer och samhällen formas, förändras och samverkar,
uttrycka och värdera olika ståndpunkter i till exempel aktuella samhällsfrågor och argumentera utifrån fakta, värderingar och olika perspektiv,
reflektera över mänskliga rättigheter samt demokratiska värden, principer, arbetssätt och beslutsprocesser.
Centralt innehåll (2)
Familjen och olika samlevnadsformer. Sexualitet, könsroller och jämställdhet.
Sociala skyddsnät för barn i olika livssituationer, i skolan och i samhället.
Kriterier (3)
Eleven har grundläggande kunskaper om olika samhällsstrukturer.
Eleven visar det genom att undersöka hur sociala, mediala, rättsliga, ekonomiska och politiska strukturer i samhället är uppbyggda och fungerar och beskriver då enkla samband inom olika samhällsstrukturer.
I beskrivningarna kan eleven använda begrepp på ett i huvudsak fungerande sätt.
Innehåller inga matriser
Innehåller inga uppgifter