Under idrottslektionerna m&ouml;ter ni r&ouml;relsemomentet i bollspel, lekar, olika tr&auml;ningsformer i kondition, styrka och r&ouml;rlighet, redskapsbanor, simning, gymnastik, friidrott mm. Det &auml;r viktigt att byta om till idrottskl&auml;der och ha skor som l&auml;mpar sig f&ouml;r r&ouml;relse. Under uteperioderna (p&aring; h&ouml;sten fram till och med vecka 43 och v&aring;ren vecka 14 och fram&aring;t, beroende p&aring; v&auml;der) kan det beh&ouml;vas f&ouml;rst&auml;rkningsplagg.&nbsp;
Bed&ouml;mning: L&ouml;pande bed&ouml;mning under terminen d&auml;r idrottsl&auml;rare noterar och bed&ouml;mer elevernas f&ouml;rm&aring;gor. Bed&ouml;mningen g&ouml;rs framf&ouml;rallt i slutet av olika moment d&aring; eleverna har hunnit att tr&auml;na r&ouml;relser som &auml;r knutna till aktiviteten. I &aring;k 4-6 jobbar alla elever mot kunskapskraven i &aring;k 6 men sj&auml;lvklart med anpassat inneh&aring;ll och bed&ouml;mning efter &aring;lder. I &aring;k 4-5 f&aring;r eleverna en skriftlig bed&ouml;mning och i &aring;k 6 betyg.&nbsp;

Idrott och hälsa

 röra sig allsidigt i olika fysiska sammanhang, 

Sammansatta grundformer i kombination med gymnastikredskap och andra redskap.

 Olika lekar, spel och idrotter, inomhus och utomhus, samt danser och rörelser till musik. 

Eleven kan delta i lekar, spel och idrotter som innefattar sammansatta motoriska grundformer i olika miljöer och varierar och anpassar sina rörelser till viss del till aktiviteten.

Eleven kan delta i lekar, spel och idrotter som innefattar sammansatta motoriska grundformer i olika miljöer och varierar och anpassar sina rörelser relativt väl till aktiviteten.

Eleven kan delta i lekar, spel och idrotter som innefattar sammansatta motoriska grundformer i olika miljöer och varierar och anpassar sina rörelser väl till aktiviteten.

Rörelse lekar, spel och idrotter åk 4-6

Matriser i planeringen

Uppgifter