Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet
Kroppen, inuti och utanpå
https://start.unikum.net/unikum/content/lpp/stockholmgrundskolor/gullingeskolan/brittarhodinerberndtsson/6510810861_098d6c1d-f013-493e-8467-23afc68759d9.jpg
Skapad 2020-11-23 15:29
i Gullingeskolan Stockholm Grundskolor
unikum.net
Grundskola
3 – 6
Svenska som andraspråk
Engelska
NO (år 1-3)
Bild
Vad ser vi utanpå och vad finns inuti kroppen och varför ??? Vi ska lära oss om olika kroppsdelar och organ, varför de finns. Vi ska också lära oss hur vi tar hand om vår kropp med kost, hälsa och våra känslor...
Innehåll
Eleverna kommer att lära sig /syftet
- Om kroppens organ, kroppsdelar och dess funktioner.
- Hur vi bäst tar hand om vår kropp genom området kost och hälsa.
- Hur våra känslor och beteenden, påverkar våra kroppar och hur vi mår.
- Nya ord och begrepp.
Vi kommer i undervisningen, tillsammans och enskilt:
- Leta efter fakta, skriva och läsa faktatexter, skriva frågor om texten för att lära genom att läsa, arbeta med tankekartor.
- Presentera för varandra om ett organ.
- Lära oss enkla engelska ord och begrepp.
- l bildämnet prova att gestalta kroppen i olika material.
- Sjunga
- Arbeta digitalt och analogt.
- Arbeta med kostcirkeln.
- Träna med kroppen
- Arbeta med drama och samarbete för att förstå mer kring känslor .
Efter arbetsområdet ska du kunna :
Se matriser år 3 och 6
Kopplingar till läroplanen
- Centralt innehåll
-
Plana och formbara material, till exempel papper, lera, gips och naturmaterial och hur dessa kan användas i olika bildarbeten.Bl 1-3
-
Ämnesområden som är välbekanta för eleverna.En 1-3
-
Sånger, ramsor och dramatiseringar.En 1-3
-
Lässtrategier för att förstå och tolka texter samt för att anpassa läsningen efter textens form och innehåll.SvA 1-3
-
Språkliga strategier för att minnas och lära, till exempel tankekartor och stödord.SvA 4-6
-
Betydelsen av mat, sömn, hygien, motion och sociala relationer för att må bra.NO 1-3
-
Människans kroppsdelar, deras namn och funktion.NO 1-3
Matriser
Kroppen, inuti och utanpå
Rubrik 1Namn på organ och dess funktion
|
|||
| Nivå 1
Deltar
|
Nivå 2
Medverkar
|
Nivå 3
Aktivt medverkar
|
|
|---|---|---|---|
|
Aspekt 1
Organ och funktioner
|
Deltar och kan med stöd av bilder visa på olika organ .
|
Kan med stöd av bilder medverka och berätta om 1-3 organ och dess funktion.
|
Kan aktivt medverka och berätta om flera olika organ och dess funktioner .
|
|
|
|||
| Nivå 1
Deltar
|
Nivå 2
Medverkar
|
Nivå 3
Aktivt medverkar
|
|
|
Ny aspekt
Kost och hälsa
|
Deltar genom att med stöd av bilder visa på nyttig kost och olika sätt att ta hand om sin hälsa .
|
Kan med stöd av bilder delta och medverka i att berätta om hur vi bäst ska äta och ta hand om vår hälsa .
|
Kan aktivt medverka i att berätta om hur god kost och hälsa påverkar vår kropp.
|
|
Ny aspekt
Känslor och beteenden Hur våra känslor och beteenden, påverkar våra kroppar och hur vi mår.
|
Deltar genom att med stöd av bilder visa hur känslor och beteenden påverkar vår kropp.
|
Kan med stöd av bilder delta och medverka i att berätta om hur känslor och beteenden påverkar vår kropp.
|
Kan aktivt medverka i att berätta om hur känslor och beteenden påverkar vår kropp .
|
|
Ny aspekt
Ord och begrepp
|
Deltar genom att med stöd av bilder visa på ämnespecifika ord och begrepp .
|
Kan medverka med stöd av bilder
delta och medverka till att använda ämnesspecifika ord och begrepp.
|
Kan aktivt använda ämnesspecifika ord och begrepp.
|
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här:
