Demokrati och diktatur år4

Inom arbetsområdet demokrati och diktatur kommer vi att få svaren på frågorna; Vad är en demokrati/diktatur? Hur många sitter det i Sveriges riksdag? Vem får egentligen rösta i Sverige samt vad heter Sveriges partiledare?...Och många fler

Lärmål – vad jag ska lära mig

Skillnaden mellan demokrati och diktatur Sveriges olika partier Begrepp som rör arbetsområdet Skillnaden mellan riksdag och regering

Förmågor som jag kommer att få utveckla

Reflektera över mänskliga rättigheter - demokrati och diktatur Kunskaper om hur Sverige styrs Resonera kring de beslutsprocesser rörande demokrati

Hur jag ska visa mina kunskaper

Grupparbete Skriftligt prov

Undervisning/arbetssätt – hur vi ska arbeta

Gemensam genomgång Filmer Läsa olika texter Uppgifter Grupparbete

Läroplanskopplingar

Syfte

• analysera samhällsstrukturer med hjälp av samhällsvetenskapliga begrepp och modeller,
• reflektera över mänskliga rättigheter samt demokratiska värden, principer, arbetssätt och beslutsprocesser.

Centralt innehåll

• Det offentligas ekonomi. Vad skatter är och vad kommuner, landsting och stat använder skattepengarna till.
• Vad demokrati är och hur demokratiska beslut fattas. Det lokala beslutsfattandet, till exempel i elevråd och föreningar. Hur individer och grupper kan påverka beslut, till exempel genom att rösta i allmänna val eller skapa opinion i sociala medier.
• Politiska val och partier i Sverige. Riksdagen och regeringen och deras olika uppdrag. Politiska skiljelinjer i aktuella politiska frågor som har betydelse för eleven.

Uppgifter

Titta på filmen om demokrati

Titta på filmen och skriv en kort sammanfattning av det du sett.