Fåglar

Vilka fåglar samlas runt fågelbordet?

Innehåll

1. Mål

• Känna igen, namnge och kunna berätta om några vanligt förekommande fåglar i vår närmiljö
• Förstå och kunna förklara varför stannfåglarna stannar kvar i Sverige under vintern och varför flyttfåglarna flyttar.
• Namnge några av fågelns olika delar
• Kunna några begrepp som har med fåglar att göra.
• Kunna skriva en enkel faktatext om en eller flera fåglar

2. Det här kommer vi att arbeta med

• Vi kommer att se undervisningsfilmer om våra fåglar i närmiljö
• skriva fakta om någon/några fågel/fåglar
• Läsa fakta om flytt- och stannfåglar och svara på frågor
• rita och måla fåglar
• lyssna på fågelläten

3. Detta kommer vi att bedöma

• Din förmåga att känna igen och namnge några vanligt förekommande fåglar i vår närmiljö
• Din förmåga att skriva en enkel faktatext och skapa en bild till texten

Läroplanskopplingar

Centralt innehåll

• Djur och växter i närmiljön och hur de kan sorteras, grupperas och artbestämmas samt namn på några vanligt förekommande arter.
• Enkla näringskedjor som beskriver samband mellan organismer i ekosystem.

Kriterier

• Eleven kan söka information ur någon anvisad källa och återger då grundläggande delar av informationen i enkla former av faktatexter.
• Texterna innehåller grundläggande ämnesspecifika ord och begrepp som används så att innehållet klart framgår.
• Genom att kombinera sina texter med bilder kan eleven till viss del förstärka och förtydliga sina budskap.