Spanska åk 6 - Unidad 2: Gracias 6, kap. 5-7

Välkomna till spanskalektionen! ¡Bienvenidos a la clase de español! Från v.45 arbetar vi med kap.5-7 i boken "Gracias".

Vad ska vi göra?

Kapitel 5 "En la ciudad" 

I det här kapitlet får du lära dig att:

•  Samtala om dig själv och dina syskon.
•  Räkna från 1-20.
•  Kunna några djur 

Kapitel 6  "Qué quieres?"

I det här kapitlet får du lära dig att:

•  Tala om vad du vill ha.
•  Beskriva saker.

Kapitel 7 "Feliz cumpleaños!"

I det här kapitlet får du lära dig att:

•  Tala om födelsedagar.
•  Kunna veckans dagar.

Hur ska vi lära oss detta?

• gemensamma och individuella övningar
• övningar på www.gracias.nu
• minitest och glosförhör
• hörövningar
• översätta dialoger
• muntliga och skriftliga övningar
• Quizlet & Kahoot
• titta på film och serieprogram

Vad kommer att bedömas?

Vi kommer att bedöma din förmåga att:

• uttrycka dig både muntligt och skriftligt
• läsa och förstå enkla dialoger.
• lyssna och förstå

 Hur får du visa vad du kan?

• Deltaga aktivt på lektionerna (muntligt och skriftligt)
• Muntligt och/eller skriftligt förhör av läxor
• Inlämningsuppgifter
• Hörövningar
• Prov

 

 

Läroplansmål

Syfte

• förstå och tolka innehållet i talat språk och olika slags texter,
• formulera sig och kommunicera i tal och skrift,
• använda språkliga strategier för att förstå och göra sig förstådda,
• anpassa språket efter olika syften, mottagare och sammanhang, och
• reflektera över livsvillkor, samhällsfrågor och kulturella företeelser i olika sammanhang och delar av världen där språket används.

Centralt innehåll

• Ämnesområden som är välbekanta för eleverna.
• Vardagliga situationer, intressen, personer, platser, aktiviteter och händelser.
• Vardagsliv, levnadssätt och sociala relationer i olika sammanhang och områden där språket används.
• Olika former av samtal, dialoger och intervjuer.
• Berättelser och annan fiktion även i talad eller dramatiserad form samt sånger och dikter.
• Språkliga företeelser som uttal, intonation, grammatiska strukturer, stavning och interpunktion i det språk som eleverna möter.
• Hur ord och fasta språkliga uttryck, till exempel artighetsfraser och tilltalsord, används i texter och talat språk i olika situationer.
• Hur olika formuleringar används för att inleda och avsluta olika typer av framställningar och samtal.
• Presentationer, instruktioner, meddelanden, berättelser och beskrivningar i sammanhängande tal och skrift.
• Språkliga strategier för att delta i och bidra till samtal, till exempel frågor och bekräftande fraser och uttryck.

Uppgifter

Planering och läxor spanska åk 6

Åk 6 planering sp HT 19.docx