👋🏼 Var med och förbättra Skolbanken med oss på Unikum. Svara på formuläret här
Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet
Teknik VT-21
https://start.unikum.net/unikum/content/lpp/kristianstad/ollsjoskolan/ollsjoskolan_2a3/6519005125_8f90f953-e097-4cd5-afc6-825a479d428e.png
Skapad 2020-11-25 15:56
i Öllsjöskolan Kristianstad
unikum.net
Grundskola
2
Teknik
Syftet med undervisningen är att förstå vilka enkla mekanismer som finns och var jag använder dessa i min vardag. Syftet är också att använda teknikområdets ord och begrepp.
Innehåll
Mina mål:
Jag kan namnge och berätta hur man använder olika mekanismer.
Jag kan göra enkla konstruktioner till ett husdjurstivoli.
Kopplingar till läroplanen
- Syfte
-
identifiera och analysera tekniska lösningar utifrån ändamålsenlighet och funktion,Tk
-
använda teknikområdets begrepp och uttrycksformer,Tk
- Centralt innehåll
-
Några vanliga föremål där enkla mekanismer som hävstänger och länkar används för att uppnå en viss funktion, till exempel föremål på lekplatser och husgeråd av olika slag.Tk 1-3
-
Några enkla ord och begrepp för att benämna och samtala om tekniska lösningar.Tk 1-3
-
Egna konstruktioner där man tillämpar enkla mekanismer.Tk 1-3
- Kunskapskrav
-
Eleven kan genomföra mycket enkla teknikutvecklings- och konstruktionsarbeten genom att pröva möjliga idéer till lösningar samt utforma enkla fysiska eller digitala modeller.Tk E 6
Matriser
Utvärdering - Teknik VT-21
| Insats krävs | Godtagbara kunskaper | Mer än godtagbara kunskaper | |
|---|---|---|---|
|
Begreppsförmåga och kommunikativ förmåga
|
Jag kan inte namnge och berätta vad en mekanism är och hur den används och behöver träna mer.
|
Jag kan namnge enkla mekanismer.
|
Jag kan namnge enkla mekanismer och förklara hur de används.
|
|
Procedurförmåga
|
Jag kan inte skapa en enkel konstruktion och behöver träna mer.
|
Jag kan skapa en enkel konstruktion.
|
Jag kan skapa en enkel konstruktion med detaljer och på eget initiativ.
|
