<h2><strong>Vad ska jag l&auml;ra mig?</strong></h2>
<ul>
<li>Begrepp - beskriva, adjektiv, l&auml;gesord, k&auml;nslor, motsatsord</li>
<li>Muntligt beskriva</li>
<li>skriftligt beskriva</li>
<li>Anv&auml;nda st&ouml;dfr&aring;gorna&nbsp; Ex: Var &auml;r ni? Vad g&ouml;r ni? Vad h&auml;nder? Hur ser d&auml;r ut?</li>
</ul>
<p>&nbsp;</p>
<h2><strong>Hur ska jag l&auml;ra mig?</strong></h2>
<ul>
<li>L&auml;raren visar hur man g&ouml;r - Vi tittar p&aring; bilder tillsammans, vi skriver texter tillsammans</li>
<li>Arbeta enskilt</li>
<li>Samarbeta med andra</li>
<li>Samtala om texter</li>
<li>Skriva egna texter</li>
<li>Anv&auml;nda olika bilder, ex: b&ouml;cker, foto, sekvensbilder</li>
</ul>
<h2>&nbsp;</h2>
<h2><strong>Hur ska jag visa vad jag l&auml;rt mig?</strong></h2>
<p>Du ska f&aring; m&ouml;jlighet att muntligt eller skriftligt beskriva en bild.</p>
<p>&nbsp;</p>

Bild

Svenska

Beskrivande text F-2

formulera sig och kommunicera i tal och skrift,

kommunicera i tal och skrift i olika sammanhang och för skilda syften,

Beskrivande text F-2

Matriser i planeringen

Uppgifter