Undervisningens innehåll:

När du arbetat med området kan du:

• förklara vattnets speciella egenskaper (kapillärkraft, ytspänning, löslighet, vattnets former och deras densitet).

• redogöra för vad en bergart, ett mineral samt malm är.

• beskriva de två kretsloppen för jord.

• beskriva miljöproblemen som t ex smog, övergödning, radonhus

Arbetssätt:

• Genomgångar
• Eget arbete
• grupparbete
• Se på faktafilmer
• Laborationer
• Diskussioner

 Material

Övergödning

Kvävets kretslopp

Vattnets egenskaper

Vattnets kretslopp och försurning

Vattenrening:
https://www.ne.se/play/ur/program/168198

Vattnets kretslopp.
https://www.ne.se/play/ur/program/168205

Bedömning

Läraren bedömer din förmåga att:

• beskriva, förklara och använda dig av dina faktakunskaper,

• koppla ihop faktakunskaper med vår vardag, natur och vårt sätt att leva,

• sakligt kunna argumentera i diskussioner samt skilja på fakta och värderingar,

• kunna motivera egna ställningstaganden och beskriva tänkbara konsekvenser,

• söka, använda och värdera naturvetenskaplig information,

• kunna planera, genomföra, redovisa och utvärdera undersökningar.

• Syfte
• använda kunskaper i kemi för att granska information, kommunicera och ta ställning i frågor som rör energi, miljö, hälsa och samhälle,

  Ke
• genomföra systematiska undersökningar i kemi, och

  Ke
• använda kemins begrepp, modeller och teorier för att beskriva och förklara kemiska samband i samhället, naturen och inuti människan.

  Ke
• Centralt innehåll
• Partikelmodell för att beskriva och förklara materiens uppbyggnad, kretslopp och oförstörbarhet. Atomer, elektroner och kärnpartiklar.

  Ke  7-9
• Partikelmodell för att beskriva och förklara fasers egenskaper, fasövergångar och spridningsprocesser för materia i luft, vatten och mark.

  Ke  7-9
• Vatten som lösningsmedel och transportör av ämnen, till exempel i mark, växter och människokroppen. Lösningar, fällningar, syror och baser samt pH-värde.

  Ke  7-9
• Några kemiska processer i mark, luft och vatten ur miljö- och hälsosynpunkt.

  Ke  7-9
• Processer för att rena dricksvatten och avloppsvatten lokalt och globalt.

  Ke  7-9
• Aktuella samhällsfrågor som rör kemi.

  Ke  7-9
• Systematiska undersökningar och hur simuleringar kan användas som stöd vid modellering. Formulering av enkla frågeställningar, planering, utförande och utvärdering.

  Ke  7-9