Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet
Engelska läsförståelse och hörförståelse
Skapad 2020-11-26 13:37
i Västervångskolan F-9 Trelleborg
unikum.net
Grundskola
7 – 9
Engelska
Engelska läsförståelse och hörförståelse
Innehåll
Syfte
De mål från syftet i Lgr 11 som planeringen har utgått ifrån.
Centralt innehåll
Koppla de punkter i det centrala innehållet som berörs.
Konkretiserade mål
En konkretisering av målen för att passa de elever planeringen avser. Visa vilka förmågor som ska tränas.
Undervisningen
Vilka arbetssätt och arbetsformer som eleverna ska få jobba med för att utveckla förmågorna.
Eventuellt ta upp vilka delar från läroplanens övergripande mål som eleverna ges tillfälle att utveckla.
Bedömning
Vad som kommer att bedömas, hur och när det ska bedömas.
Eventuellt kan detta förtydligas med matris här under.
Matriser
Engelska läsförståelse och hörförståelse
Engelska läsförståelse och hörförståelse |
||||
| F | E | C | A | |
|---|---|---|---|---|
|
hörförståelse
|
Jag förstår ännu inte det huvudsakliga innehållet och uppfattar inte heller tydliga detaljer i talad engelska
|
Jag förstår det huvudsakliga innehållet och uppfattar tydliga detaljer i talad engelska
|
Jag förstår det huvudsakliga innehållet och uppfattar väsentliga detaljer i talad engelska
|
Jag förstår såväl helhet som detaljer i talad engelska
|
|
läsförståelse
|
Jag förstår ännu inte det huvudsakliga innehållet och förstår inte heller tydliga detaljer i engelska texter
|
Jag förstår det huvudsakliga innehållet och tydliga detaljer i engelska texter
|
Jag förstår det huvudsakliga innehållet i texter och uppfattar väsentliga detaljer i engelska texter
|
Jag förstår såväl helhet som detaljer i engelska texter
|
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här:
