Ämnen:
Engelska
·
Årskurs:
7 - 9
Resursskola, Kristianstad · Senast uppdaterad: 26 november 2020
You will practise speaking about well known subjects together with your school mates
You will practise speaking about well known subjects
like interests, feelings, relations, opinions and ethical questions
together with your school mates
Mål med arbetsområdet
Målet med arbetsområdet är att du ska:
· bli säkrare på att uttrycka dig i tal genom att samtala på engelska
· utveckla strategier för att förbättra din förmåga att uttrycka dig i talad engelska
· utveckla din förmåga att interagera med andra elever på talad engelska
Arbetets innehåll
Ämne: Speaking
Lyssna, samtala och interagera:
· tränar på att samtala om välbekanta ämnen som intressen, aktiviteter, relationer och känslor
· tränar på att anpassa språket efter mottagare och sammanhang
· tränar på att uttrycka åsikter och etiska ställningstagande genom att diskutera och argumentera på ett sätt som leder diskussionen framåt
Arbetssätt och redovisning
Du arbetar i grupp med olika diskussionsfrågor.
Du kommer få visa din kunskap genom:
· samtal och diskussioner
Bedömning
Bedömning sker enligt kunskapskraven i engelska. I detta område kommer jag att bedöma din förmåga att lyssna, samtala och interagera på muntlig engelska på ett sätt som leder samtalet framåt.
Reflektion och utvärdering
Har du nått målen för arbetsområdet? Varför? Varför inte? Motivera.
Syfte (4)
förstå och tolka innehållet i talad engelska och i olika slags texter,
formulera sig och kommunicera i tal och skrift,
använda språkliga strategier för att förstå och göra sig förstådda,
anpassa språket efter olika syften, mottagare och sammanhang, och
Centralt innehåll (6)
Aktuella och för eleverna välbekanta ämnesområden.
Intressen, vardagliga situationer, aktiviteter, händelseförlopp samt relationer och etiska frågor.
Samtal och diskussioner samt argumentation.
Språkliga strategier för att förstå och göra sig förstådd när språket inte räcker till, till exempel omformuleringar, frågor och förklaringar.
Språkliga strategier för att bidra till och aktivt medverka i samtal genom att ta initiativ till interaktion, ge bekräftelse, ställa följdfrågor, ta initiativ till nya frågeställningar och ämnesområden samt för att avsluta samtalet.
Språkliga företeelser för att förtydliga, variera och berika kommunikationen som uttal, intonation och fasta språkliga uttryck, grammatiska strukturer och satsbyggnad.
Kriterier (1)
I muntlig interaktion i olika sammanhang kan eleven uttrycka sig begripligt och enkelt samt i någon mån anpassat till syfte, mottagare och situation.
Innehåller inga uppgifter