<h2>Syfte</h2>
<h2>Konkretisering av m&aring;len</h2>
<ul>
<li>Du visar att du kan l&auml;sa olika typer av texter inom temat och f&ouml;rst&aring; genom att &aring;terge inneh&aring;llet i svar p&aring; fr&aring;gor / l&auml;sf&ouml;rst&aring;else&ouml;vningar samt genom att kommentera och diskutera inneh&aring;llet.&nbsp;</li>
<li>Du visar att du kan lyssna p&aring; olika typer av texter inom temat och f&ouml;rst&aring; genom att &aring;terge inneh&aring;llet i svar p&aring; fr&aring;gor / l&auml;sf&ouml;rst&aring;else&ouml;vningar samt genom att kommentera och diskutera inneh&aring;llet.&nbsp;</li>
<li>Du visar att du kan samtala och diskutera kring olika fr&aring;gor som kommer upp i samband med texter vi l&auml;ser och lyssnar p&aring;.</li>
<li>Du visar att du kan anv&auml;nda strategier som bidrar till att samtalet fungerar genom att t ex kommentera vad andra s&auml;ger eller st&auml;lla f&ouml;ljdfr&aring;gor.</li>
<li>Du visar att du kan s&ouml;ka information i k&auml;llor fr&aring;n filmer, bilder och texter fr&aring;n olika medier och anv&auml;nda informationen i en egen text om ett djur.&nbsp;</li>
<li>Du visar att du kan skriva en faktatext med inslag av egna &aring;sikter p&aring; engelska. Du skriver med anpassning till mottagare.&nbsp;</li>
</ul>
<p>&nbsp;</p>
<p>&nbsp;</p>
<h2>Undervisning</h2>
<ul>
<li>Vi l&auml;ser och lyssnar p&aring; olika ber&auml;ttelser om djur.&nbsp;</li>
<li>Vi tr&auml;nar p&aring; att lyssna och anteckna, vi tr&auml;nar p&aring; att l&auml;sa texter p&aring; olika s&auml;tt och att anv&auml;nda olika strategier f&ouml;r att f&ouml;rst&aring; texten.&nbsp;</li>
<li>Vi tr&auml;nar p&aring; att &aring;terge och kommentera texternas inneh&aring;ll.&nbsp;</li>
<li>Vi g&ouml;r ett l&auml;sf&ouml;rst&aring;elsetest.</li>
<li>Vi arbetar med ord och uttryck som har med &auml;mnet att g&ouml;ra f&ouml;r att kunna samtala, diskutera och skriva kring &auml;mnet.</li>
<li>Vi &ouml;var p&aring; att samtala och diskutera. Vi &ouml;var p&aring; att h&aring;lla ig&aring;ng samtal och diskussioner.&nbsp;</li>
<li>Vi s&ouml;ker information fr&aring;n olika medier och anv&auml;nder informationen i en egen faktatext med inslag av egna &aring;sikter.&nbsp;</li>
<li>Vi arbetar med spr&aring;kets struktur f&ouml;r att f&ouml;rb&auml;ttra v&aring;ra texter.&nbsp;</li>
</ul>
<p>&nbsp;</p>
<h2>Bed&ouml;mning</h2>
<ul>
<li>Din f&ouml;rm&aring;ga att l&auml;sa och f&ouml;rst&aring; (&aring;terge, kommentera och diskutera) olika texter vi l&auml;ser och lyssnar p&aring;. (kommentar)</li>
<li>Din f&ouml;rm&aring;ga att samtala, diskutera och anv&auml;nda strategier f&ouml;r att h&aring;lla ig&aring;ng ett samtal. (matris)</li>
<li>Din f&ouml;rm&aring;ga att anv&auml;da information fr&aring;n olika medier (t ex text, bild, filmklipp) i din egen framt&auml;lling.&nbsp;</li>
<li>Din f&ouml;rm&aring;ga att skriva en faktatext med inslag av egna &aring;sikter med anpassning till mottagare.&nbsp;</li>
</ul>

Engelska

Engelska muntlig interaktion

 förstå och tolka innehållet i talad engelska och i olika slags texter, 

 formulera sig och kommunicera i tal och skrift, 

 anpassa språket efter olika syften, mottagare och sammanhang, och 

The one and only Ivan - animal stories

Matriser i planeringen

Uppgifter