Biologi - matspjälkning, blodet, transporterna, andning och avfall Åk 8

Efter att vi har behandlat området ska du: - veta att det finns två kretslopp. - veta hur hjärtat fungerar och är uppbyggt. - kunna skillnaden mellan de olika blodkärlen. - veta vad blodet består av. - känna till några blodrelaterade sjukdomar. - veta att det finns olika blodgrupper. - veta vilka avfallsämnen kroppen har och hur de lämnar kroppen. - beskriva luftens väg ner till lungorna. - varför måste vi andas. - känna till urinorganens delar. - känna till några sjukdomar som drabbar andningsorganen och urinorganen.

Läroplanskopplingar

Syfte

• använda kunskaper i biologi för att granska information, kommunicera och ta ställning i frågor som rör hälsa, naturbruk och ekologisk hållbarhet,
• genomföra systematiska undersökningar i biologi, och
• använda biologins begrepp, modeller och teorier för att beskriva och förklara biologiska samband i människokroppen, naturen och samhället.

Centralt innehåll

• Kroppens celler, organ och organsystem och deras uppbyggnad, funktion och samverkan. Evolutionära jämförelser mellan människan och andra organismer.
• Fältstudier, experiment och hur simuleringar kan användas som stöd vid modellering. Formulering av enkla frågeställningar, planering, utförande och utvärdering.
• Hur organismer identifieras, sorteras och grupperas utifrån släktskap och utveckling.
• Sambandet mellan biologiska undersökningar och utvecklingen av begrepp, modeller och teorier.
• Dokumentation av undersökningar med tabeller, diagram, bilder och skriftliga rapporter, såväl med som utan digitala verktyg.
• Källkritisk granskning av information och argument som eleven möter i olika källor och samhällsdiskussioner med koppling till biologi, såväl i digitala som i andra medier.