Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet
Syror och baser - pH-skalan
https://start.unikum.net/unikum/content/lpp/partille/furulundsskola/marielouiserobertson/4140517736_dc25441f-8780-4bf9-a997-35fa1d40f7cb.jpg
Skapad 2020-11-26 16:31
i Degebergaskolan Kristianstad
unikum.net
Du får bekanta dig med begreppen syror, baser, indikator, pH-värde och försurning.
Grundskola
5
Kemi
Du får lära dig vad syror och baser är. Vi kommer att lära oss fakta och grundläggande begrepp om ämnet. Lär oss pH-skalan. Vi går igenom några vanliga ämnen som innehåller syror och baser, hur man mäter pH-värde och vad en indikator är. Du kommer att få genomföra laborationer som skall dokumenteras i ord och bild.
Innehåll
Syfte och centralt innehåll
Så här ska vi arbeta
Vi kommer att ta till oss fakta och grundläggande begrepp genom att läsa texter och diskutera.
Vi ska genomföra laborationer där du kommer att få dokumentera dina undersökningar i ord och bild på ett vetenskapligt sätt.
Vi kommer att träna på att planera och genomföra en egen laboration.
Bedömning och förväntad kunskap
Du förväntas delta aktivt i diskussioner och laborationer.
Du kommer att få visa att du tagit till dig viktiga begrepp muntligt och skriftligt under arbetets gång.
Laborationer ska planeras, genomföras och dokumenteras på ett vetenskapligt sätt.
Kopplingar till läroplanen
- Syfte
-
genomföra systematiska undersökningar i kemi, ochKe
-
använda kemins begrepp, modeller och teorier för att beskriva och förklara kemiska samband i samhället, naturen och inuti människan.Ke
- Centralt innehåll
-
Indelningen av ämnen och material utifrån egenskaperna utseende, ledningsförmåga, löslighet, brännbarhet, surt eller basiskt.Ke 4-6
-
Enkla systematiska undersökningar. Planering, utförande och utvärdering.Ke 4-6
-
Dokumentation av enkla undersökningar med tabeller, bilder och enkla skriftliga rapporter, såväl med som utan digitala verktyg.Ke 4-6
Matriser
Syror och Baser, blandningar och lösningar
| Behöver träna mer | Når målen | |
|---|---|---|
Jag kan ge några exempel på sura och basiska ämnen.
|
|
|
Jag kan ge exempel på pH-värden för sura, basiska och neutrala ämnen.
|
|
|
Jag kan ge något exempel på hur man tar reda på olika ämnens pH-värde.
|
|
|
|
Jag kan skillnaden på en blandning och en lösning.
|
|
|
Jag kan ge exempel på och beskriva någon varningssymbol på förpackningar.
|
|
|
Laborativt |
||
| Behöver träna mer | Når målen | |
Jag kan genomföra undersökningar utifrån givna planeringar.
|
|
|
Jag kan göra en dokumentation av min undersökning i text och bild med hypoteser som kan jämföras med mina resultat.
|
|
|
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här:
