Hållbara konstruktioner.

Att designa och konstruera en hållbar konstruktion.

 Syfte:

Du ska i detta område få träna på att identifiera olika lösningar för att kunna konstruera ett stabilt och hållbart torn. Du ska även få träna på att använda och förstå begrepp kopplade till området.

   Hur ska vi arbeta?

Uppgiften går ut på att du ska konstruera ett torn som är så högt som möjligt men även är stabilt och står stadigt utan stöd.

Du kommer att få börja med att göra en ritning för ett torn, tornet ska byggas utav gula ärtor och tandpetare. 
I samband med att du gör ritningen kommer du att få några tandpetare och ärtor för att testa olika konstruktionstyper, du kommer även att få se några exempel på stabila konstruktioner.

Antalet tandpetare är begränsat till 200st, antalet ärtor är obegränsat.
Till din hjälp kan du även söka information om konstruktioner på nätet.

När du är nöjd med din ritning ska du bygga ditt torn.
Tornet byggs genom att du sätter fast tandpetare i de fuktiga ärtorna,
när ärtorna torkar fastnar tandpetarna i dem.
Du ska följa din ritning när du bygger.

   När ditt torn är klart ska du skriva om följande punkter:

• Blev tornet som du tänkt dig?
• Vad skulle du ha gjort annorlunda om du fick göra om det?
• Hur skulle tornet kunna bli stadigare?
• Hur skulle tornet kunna bli högre?

När din dokumentation är klar delar du den till Emelie i Unikum och hon går sedan in på unikum och bedömer dina kunskaper på området i matrisen nedan.

Din dokumentation får du göra på vilket sätt du vill, du kan göra den i en keynote, ett skrivdokument eller i iMovie. 

 

Läroplanskopplingar

Syfte

• identifiera och analysera tekniska lösningar utifrån ändamålsenlighet och funktion,
• använda teknikområdets begrepp och uttrycksformer,

Centralt innehåll

• Hur vanliga hållfasta och stabila konstruktioner är uppbyggda, till exempel hus och broar.
• Vanliga material, till exempel trä, glas och betong, och deras egenskaper samt användning i hållfasta och stabila konstruktioner.
• Ord och begrepp för att benämna och samtala om tekniska lösningar.
• Teknikutvecklingsarbetets olika faser: identifiering av behov, undersökning, förslag till lösningar, konstruktion och utprövning.
• Egna konstruktioner med tillämpningar av hållfasta och stabila strukturer, mekanismer och elektriska kopplingar, i form av fysiska och digitala modeller.
• Dokumentation i form av skisser med förklarande ord och begrepp, symboler och måttangivelser samt fysiska och digitala modeller.

Uppgifter

Dokumentation - hållbara konstruktioner.

Här nedan ska du dela din dokumentation för ditt torn av ärtor och tandpetare.

Viktigt är att du har med bilder på dina tankar och din skiss samt svarar på följande frågor:

1. Blev tornet som du tänkt dig?

2. Vad skulle du ha gjort annorlunda om du fick göra om det?

3. Hur skulle tornet kunna bli stabilare?

4. Hur skulle tornet kunna bli högre?