Mandelblommans förskola, Lunds för- och grundskolor · Senast uppdaterad: 26 november 2020
Lunds Kommuns vision är att skapa framtiden med kunskap, innovation och öppenhet - vilket ska göras med värdeorden LYSSNA, LÄRA och LEDA -genom ett förhållningssätt där vi lär genom att lyssna, vara nyfikna och skapa, där leda innebär att vi tar tillvara på varandras kompetenser, erfarenheter och tillsammans kan vi åstadkomma mer. På förskolan tolkar vi det att våra skillnader är en tillgång. I Mandelblomman förskolans utbildning arbetar vi med att BARNS DELAKTIGHET OCH INFLYTANDE ska stå i centrum. De behov och intressen barnen ger uttryck för ska ligga som grund i utbildningens utformning.
Demokrati
.
Syfte: Vi vill att barnen skall uppleva att de får vara med och bestämma över sin dag på förskolan. Vårt fokusområde blir "Jag och vi" där begreppen får symbolisera vad en demokrati innebär
.
Egna val, i förskolans vardag
På samlingen
Vid matbuffén
De får påverka våra trivselregler
Utbildning kring varför en majoritet brukar få bestämma
Barnråd för 5-åringar
Vi tror att vi kommer att se en ökad medvetenhet hos barnen, att de känner att de är en del av ett större sammanhang. De kommer att tillägna sig ord som är kopplade till målområdet.
Barnobservationer i grupp och reflektionsprotokoll, dokumentationer
"Målen anger inriktningen på utbildningen förskolan och därmed den förväntade kvalitetsutvecklingen i utbildningen samt hur denna bidrar till varje barns utveckling och lärande" (Lpfö18, s.12)
"Barn har rätt till delaktighet och inflytande. De behov och intressen som barnen själva på olika sätt ger uttryck för ska ligga till grund för utformningen av miljön och planeringen av utbildningen" (Lpfö18, s.16)
Innehåller inga läroplanspunkter
Innehåller inga matriser
Innehåller inga uppgifter