Kemins grunder åk 7

Vi kommer lära oss om kemins grunder genom teori men framförallt mycket labb...

Vecka	Innehåll	Sidorna i boken	Labb
43	Säker kemi Undersöka och känna igen ämnen Ämnens egenskaper	14 – 15 16 – 17 19 – 21	Undersöka ämnen
44	HÖSTLOV
45	Atomer och molekyler Fast, flytande och gaser	32 – 37 46 – 49	Värma vatten Aceton på handen
46	Blandningar Separera ämnen	57 – 71	Blandningar: Slamningar Lösningar Emulsioner Filtrera Lösa salt i varmt/kallt vatten (labbrapport)
47	Planera labb Kemiska reaktioner Ämnen förändras Förbränning   (Lämna in labbrapport) Studi – uppgifter (3st)	75 – 87	Dela upp sand, salt och järnpulver.
48	Eld och brand   Studi-uppgifter (1st)	97 – 106	Säkerhetsfrågor Kromatografi Elda magnesium och tenn. Elda järnull
49	Syror och baser   Studi-uppgifter (4st)	117 – 128	Testa indikatorer: Rödkål och universalpapper
50	Vår livsmiljö – luft, vatten och mark Vatten och vattenrening Växthuseffekten (repetition) Miljöutsläpp (Lämna in labbrapport)	144 – 159 (valda delar)	Testa syror och metaller (labbrapport)
51	Avslutningsvecka Skrivuppgift
52 - 1	JULLOV
2	Repetition
3	PROV

Läroplanskopplingar

Centralt innehåll

• Partikelmodell för att beskriva och förklara materiens uppbyggnad, kretslopp och oförstörbarhet. Atomer, elektroner och kärnpartiklar.
• Kemiska föreningar och hur atomer sätts samman till molekyl och jonföreningar genom kemiska reaktioner.
• Partikelmodell för att beskriva och förklara fasers egenskaper, fasövergångar och spridningsprocesser för materia i luft, vatten och mark.
• Vatten som lösningsmedel och transportör av ämnen, till exempel i mark, växter och människokroppen. Lösningar, fällningar, syror och baser samt pH-värde.
• Några kemiska processer i mark, luft och vatten ur miljö- och hälsosynpunkt.
• Processer för att rena dricksvatten och avloppsvatten lokalt och globalt.
• Hur man hanterar kemikalier och brandfarliga ämnen på ett säkert sätt.
• Systematiska undersökningar och hur simuleringar kan användas som stöd vid modellering. Formulering av enkla frågeställningar, planering, utförande och utvärdering.
• Separations-och analys metoder, till exempel destillation och identifikation av ämnen.
• Sambandet mellan kemiska undersökningar och utvecklingen av begrepp, modeller och teorier.
• Dokumentation av undersökningar med tabeller, diagram, bilder och skriftliga rapporter, såväl med som utan digitala verktyg.