kommunikation och information

Eleverna kommer få möjlighet att reflektera över betydelsen av kommunikation och information i dagens samhälle.

Innehåll: 

kommunikation och information

V.2-5

Vi arbetar med kommunikation och information utifrån boken puls. Vi kommer att titta på filmer, göra arbetsuppgifter och diskutera.

Mål: 

Efter avslutat arbete ska du: 

• veta hur vi kan kommunicera med varandra på olika sätt.
• förstå hur vi kan kolla att informationen är sant.
• Veta vad nyheter är.
• förstå hur reklam används för att påverka oss.

Arbetsformer:

• Gemensamma genomgångar
• Film
• Diskussioner och undersökningar
• Arbetsuppgifter

• Begrepp:
• kommunikation
• kommunicera
• information
• medier
• internetsidor
• nätforum
• blogg
• budskap
• källa
• nyheter
• tryckfrihet
• journalist
• redaktion
• reklam
• produkt

Bedömning:

Arbetet kommer att bedömas genom diskussioner, undersökningar och skriftliga uppgifter.

 

Läroplanskopplingar

Syfte

• uttrycka och värdera olika ståndpunkter i till exempel aktuella samhällsfrågor och argumentera utifrån fakta, värderingar och olika perspektiv,
• söka information om samhället från medier, Internet och andra källor och värdera deras relevans och trovärdighet, och

Centralt innehåll

• Informationsspridning, reklam och opinionsbildning i olika medier. Hur sexualitet och könsroller framställs i medier och populärkultur.
• Hur man urskiljer budskap, avsändare och syfte, såväl i digitala som andra medier, med ett källkritiskt förhållningssätt.
• Hur man agerar ansvarsfullt vid användning av digitala och andra medier utifrån sociala, etiska och rättsliga aspekter.