Matteplanering kapitel 3 Algebra

VI lär oss mer om algebra!

INNEHÅLL/CONTENT

Varje lektion kommer att inledas med en kortare eller längre genomgång.  Alla genomgångar skrivs i sen rosa/orangea skrivboken.

Vecka	Sidor	Övrigt
49	100 - 103
50	104 - 105
51	106 - 107
	JULLOV	JULLOV
2	108 -109 Repetition
3	Repetition, Diagons
4	Röda/Blå-kurs
5	Röda/Blå-kurs	PROV!?

MÅL/TARGET
Det viktigaste är att du förstår, inte att du gör alla uppgifter. Varje torsdagslektion kommer jag att kolla så att du ligger i takt med planeringen. Om du ligger efter behöver du arbeta hemma. Det är läxa att ligga i takt med planeringen.  

När du arbetar med det här kapitlet får du lära dig att: 

• förenkla parentesuttryck
• addera och subtrahera med parenteser
• multiplicera in variabler i parenteser
• lösa ekvationer med parentesuttryck
• lösa ekvationer med x i båda leden
• lösa problem med hjälp av ekvationer

Begrepp du behöver:

uttryck, ekvation, balansmetoden, variabel, obekant tal, led, parentes

MATERIAL/RESOURCES

Matte Direkt 8 - kapitel 3

Repetition 11-14 (sid 268 -271)

"Nyckeln" (Orangeaboken)

Delavstämning via Diagnos

Filmgenomgångar:

Uttryck med variabler

Uttryck med parenteser

Multiplicera med parenteser

Ekvationslösning

Ekvationer med parenteser

Problemlösning med ekvationer

BEDÖMNING/ASSESSMENT

Resonerar under gemensamma arbetsuppgifter.

Prov på kapitlet.

Prov på de 4 räknesätten

Läroplanskopplingar

Syfte

• formulera och lösa problem med hjälp av matematik samt värdera valda strategier och metoder,
• använda och analysera matematiska begrepp och samband mellan begrepp,
• välja och använda lämpliga matematiska metoder för att göra beräkningar och lösa rutinuppgifter,
• föra och följa matematiska resonemang, och
• använda matematikens uttrycksformer för att samtala om, argumentera och redogöra för frågeställningar, beräkningar och slutsatser.

Centralt innehåll

• Reella tal och deras egenskaper samt deras användning i vardagliga och matematiska situationer.
• Centrala metoder för beräkningar med tal i bråk- och decimalform vid överslagsräkning, huvudräkning samt vid beräkningar med skriftliga metoder och digital teknik. Metodernas användning i olika situationer.
• Rimlighetsbedömning vid uppskattningar och beräkningar i vardagliga och matematiska situationer och inom andra ämnesområden.