Materia

Vad är det som gör att något tar stor plats? Vad är det som gör att något väger mycket? Fysiker gör mätningar av olika slag för att beskriva fenomen i vår värld. Vad finns det för fördelar med att studera fysik?

Undervisningens mål

• Förstå vad materia är
• Veta vad materia är uppbyggd av
• Veta vad ett grundämne och en kemisk förening är
• Förstå vad vikt och volym är
• Förstå att ämnen har olika täthet (densitet)
• Veta något om vilken betydelse vattnets ytspänning har för naturen och vårt vardagsliv
• Veta något om nanoteknik
• Kunna några teorier om materia

Arbetssätt

• Lyssna på genomgångar
• Titta på film
• Samtala
• Arbeta enskilt och i grupp
• Läsa olika texter
• Söka information på olika sätt
• Göra experiment och undersökningar
• Lära in nya ord och begrepp

Detta bedöms:

- hur väl du kan delta i en diskussion om grundläggande fysik samt din muntliga redovisning
- hur väl du kan genomföra en undersökning, dokumentera den och resonera kring den
- hur du använder de nya ord och begrepp du har lärt dig

-dina resonemang och reflektioner i samtal, diskussioner i klassen och i grupper
-din redovisning

-din dokumentation vid undersökningar

Begrepp

 

1. massa
2. hög/låg densitet
3. densitet = massa/volym
4. bestämning av densitet – regelbundna föremål
5. bestämning av densitet – oregelbundna föremål
6.  
7. Fysik

   Vetenskapen om materien och de krafter som håller den samman.

   Materia
   Allt som väger och tar plats kallas materia. I naturen finns materia i tre former: fast- flytande- och gasform. I solens inre finns materia i plasmaform.

   Grundämne
   Ett grundämne består av bara en enda sorts atomer, d.v.s. ämnets alla atomer har lika många protoner i kärnan. Grundämnena är ordnade i grundämnenas periodiska system.

   Kemisk förening
   En kemisk förening bildas när två eller flera olika atomer slår sig samman till en molekyl.

   Atom
   Grundämnenas byggstenar. Atom betyder odelbar. Förr trodde man att den var materians minsta beståndsdel.

   Molekyl
   En molekyl består av två eller flera atomer. I ett grundämne består molekylerna av samma sorts atomer. I en kemisk förening består molekylen av olika slags atomer.

   Volym
   Hur stor plats något tar. Grundenhet är 1 m³.

   Vikt
   Ett mått på hur mycket massa det är i ett föremål. Grundenhet är 1 kg.

   Densitet
   Täthet. Hur tätt materien är packad i ett ämne eller en sak. Enhet för densitet i tabeller är 1 kg/dm³. Densiteten 1 kg/dm³ = 1 g/cm³.

   Ytspänning
   Vattenmolekylernas starka sammanhållning som gör att vattenytan kan bära t.ex. en insekt.

    

   Nanoforskning
   En nanometer är en miljarddels meter. Nanoforskning undersöker naturens minsta delar.

Läroplanskopplingar

Syfte

• kunskaper om fysikens begrepp och förklaringsmodeller för att beskriva och förklara samband i naturen och samhället,
• förmåga att använda fysik för att granska information, kommunicera och ta ställning i frågor som rör energi, teknik och miljö, och
• förmåga att genomföra systematiska undersökningar i fysik.

Centralt innehåll

• Universums uppkomst, uppbyggnad och utveckling samt förutsättningar för att finna planeter och liv i andra solsystem.
• Partikelmodell av materiens egenskaper samt fasövergångar, tryck, volym, densitet och temperatur.
• Energins flöde och oförstörbarhet samt olika energislags kvalitet. Olika typer av energikällor samt deras för- och nackdelar för samhället och miljön.
• Några instrument för att mäta fysikaliska storheter, till exempel kraft och ström. Användning av mätvärden i enkla beräkningar, till exempel beräkningar av densitet och hastighet.
• Observationer och experiment med såväl analoga som digitala verktyg. Formulering av undersökningsbara frågor, planering, utförande, värdering av resultat samt dokumentation med bilder, tabeller, diagram och rapporter.
• Sambandet mellan undersökningar av fysikaliska fenomen och utvecklingen av begrepp och förklaringsmodeller. De fysikaliska förklaringsmodellernas historiska framväxt, användbarhet och föränderlighet.
• Informationssökning, kritisk granskning och användning av information som rör fysik. Argumentation och ställningstaganden i aktuella frågor som rör energi, teknik och miljö.

Uppgifter

Laboration - Räkna ut densitet

glfy79_k01_03_laboration_med_instruktion_hur_mycket_vager_1cm3_sten.docx

Massa & Densitet

E

1. Vad är materia?

2. Vad är SI-enheten för massa?

3. Vad är densitet?

4. Vad är densiteten på vatten?

5. Om något flyter på vatten, är densiteten högre eller lägre än vatten?

6. Om något sjunker i vatten, är densiteten högre eller lägre än vatten?

7. Hur är formeln för beräkning av densitet?

8. Hur bestämmer du densiteten för ett regelbundet föremål?

9. Hur bestämmer du densiteten för ett oregelbundet föremål?

A-C

1. Ett föremål väger 72 g och har volymen 20 cm3. Vad blir densiteten? Svara med en decimal.

2. Ett mätglas fylls med vatten till ett en markering som visar 140 ml. Ett oregelbundet föremål läggs i. Vattennivån är nu 180 ml. Vilken är föremålets volym? (1 ml = 1 cm3)

Massa och densitet.docx

Laboration Densitet

Material

Stenar, pinnar, gummikorkar mm att mäta på.

Mätglas.

Våg

Papper att anteckna på eftersom du ska skriva en labbrapport på detta. Papperet innehåller en tabell du ska fylla i.

Anteckna data i en tabell

Tabellen har utrymme för att anteckna mätresultat för upp till sex ämnen. Överst i tabellen står det vad du ska mäta och anteckna. Under massa ska du anteckna vad föremålet väger. Under volym ska du anteckna hur stor volym föremålet har, osv. Densiteten är ett värde som du dels räknar fram och dels får från en tabell.

Mät massan

Sätt på vågen och se till att den visar på noll.

Väg ditt föremål.

Anteckna massan i tabellen.

Mät volymen

OBS! Var försiktig när du släpper ner stenar etc i mätglaset så att du inte spräcker det.

Fyll vatten till hälften i mätglaset. Läs av vilken volym du har.

Lägg försiktig i föremålet vars volym du ska mäta. Läs av nivån igen. Vatten ytan steg eller hur?

Skillnaden är lika med föremålets volym.

Anteckna volymen i tabellen.

Räkna ut densiteten

Dividera massa med volym och skriv upp kvoten i tabellen. Kvoten är det svar du får när du delar något.

Alltså ta massan i gram och dela med volymen i ml. Svaret är densiteten.

Dra slutsatser

Stämde dina uppmätta och beräknade värden på densiten med vad som står i en tabell med riktiga värden?

Om det inte stämde, vad kan det bero på?

Rapport

Skriv en labbrapport i din dator (eller för hand) och lämna in.

Förbereda en laboration

Din uppgift är att konstruera en laborationsbeskrivning samt ett facit till denna. Ni arbetar två och två.

Laborationen du ska planera handlar om densitet. Du ska göra en laborationsbeskrivning som någon i klassen kan/ska följa nästkommande lektion.

I laborationen ska man undersöka densiteten på en regelbunden och en oregelbunden sak. Du bestämmer vilka saker. Viktigt att ni spar sakerna, så att laborationen stämmer med ert facit.

Kom ihåg att skriv en utförlig laborationsinstruktion där det står vad de ska använda för material samt i vilken ordning de gör saker. t.ex.

1. Börja med att läs igenom hela laborationsinstruktionen.
2. ..........
3. ..........

Grundstorhet

Grundstorhet.docx