December - matematik

Matematik erbjuder barnen många olika områden att undersöka såsom rumsuppfattning och vad något kan väga till exempel.

Bakgrund är att Tiundagatan förskola har ämnesområdet matematik i december månad. 
Målformulering är att barnen ska få möjlighet att utveckla intresse för matematik.

Syfte är att förskolan ska varje barn förutsättningar att utveckla

•förmåga att urskilja, uttrycka,undersöka och använda matematiska begrepp och samband mellan begrepp.

•förståelse för rum, tid och form, och grundläggande egenskaper hos mängder, mönster, antal, ordning, tal, mätning och förändring, samt resonera matematiskt om detta

Målkriterier är att 

• barnen erbjuds undersöka hur långt något är

• barnen erbjuds delta i aktiviteter om vad rumsuppfattning kan innebära
•barnen erbjuds delta i aktiviteter om vad något väger

•barnen erbjuds räkna antal

Uppgifter

Räkna antal

Syfte är att räkna antal inom matematik.

Målkriterier är att barnet erbjuds räkna antal kottar och på en lapp se vilken siffersymbol det representerar.

Arbetssätt är att barnen tillsammans med pedagog räknar kottar i skogen och väljer en lapp av flera alternativ där symbolen är siffran för antalet kottar barnet räknat till.

Rumsuppfattning

Syfte är att barnen lär om rumsuppfattning inom matematik.

Målkriterier är att barnen får möjlighet att med den egna kroppen se hur många fötter som ryms på en plats.

Arbetssätt är att barnet med sina egna fötter räknar antal fötter eller fotsteg om man vill kalla det så,när denne går från en vägg till en annan vägg tvärs över golvet i kojan som byggts i skogen av pinnar.

Mäta

Syftet är att erbjuda barnen att mäta.

Målkriterier är att barnen får mäta, jämföra och storleksordning pinnar.

Arbetssätt är att barnen samlar pinnar i skogen och lägger dem bredvid varandra för att se vilken som är längst repektive kortast.

Färgsortering

Syftet är att att färgsortera.

Målkriterier är att barnen erbjuds sortera naturmaterial efter färg i lådor.

Arbetssätt är att barnen samlar naturmaterial i skogen och färgsorterar dem i lådor på en bänk i förskolan.

Mäta med linjal

Syfte är att barnen ska erbjudas att mäta.

Målkriterie är att barnen ska erbjudas använda linjal vid mätning.

Arbetssätt är att barnen klistrar fast en gran på ett större papper och mäter dess höjd med linjal.