Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

LUFT

Skapad 2020-11-29 09:56 i Tullbroskolan Falkenberg
Grundskola 8 Kemi
Vilka gaser ingår i vår atmosfär? Vilka egenskaper har olika gaser? Förorenad luft, vilka konsekvenser?

Innehåll

Syfte - förmågor och kunskaper som ska utvecklas

Utveckla förmågan att:

  • använda kemins begrepp och modeller för att beskriva och förklara kemiska samband i naturen och samhället
  • genomföra systematiska undersökningar
  • använda kunskaper i kemi för att granska information, kommunicera och ta ställning i frågor som rör miljö och samhälle

Bedömning - vad och hur

Vad ska bedömas?

  • dina kunskaper om luft och de gaser som ingår i luft
  • dina kunskaper om vad som sker vid förbränning (även brandsläckning)
  • din förmåga att göra systematiska undersökningar
  • din förmåga att söka naturvetenskaplig information ur olika källor
  • din förmåga att resonera kring frågor som rör miljö och samhälle


Hur ska det bedömas?

  • ditt arbete med praktiska och teoretiska uppgifter under lektionstid
  • ditt deltagande i diskussioner på lektionstid
  • skriftligt prov
  • egen skriftlig uppgift om växthuseffekt

Undervisning och arbetsformer

Vi kommer att jobba med:

  • demonstrationer
  • experiment
  • genomgångar
  • diskussioner
  • arbetsuppgifter t.ex. att rita och bygga molekyler
  • söka information och skriva faktatext
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: