Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Spelskiss

Skapad 2020-11-29 09:51 i Björkvallsskolan Uppsala
Grundskola 7 – 9 Bild
Vi samarbetar med slöjden och skapar skisser inför skapandet av era spel.

Innehåll

Samarbete och skiss

  • På träslöjden kommer ni arbeta med ett projekt kring spel. Vi kommer under bildlektionerna arbeta med att göra en skiss inför detta. Skissen är menad för att ge en tydlig bild av hur era projekt kommer se ut i slutändan. Genom skissen har ni möjlighet att upptäcka vad som krävs för att bygga era spel och hur ni behöver utveckla er idé.

 

Så här kommer vi att arbeta:

  • Fördjupning inom skissteknik, video och övningsuppgifter.
  • Skiss av spelet
  • Skuggning
  • Färgläggning (om den ska målas, annars träfärg och textur)

 

När arbetsområdet är avslutat ska du:

  • Ha skapat en skiss över det du planerar att skapa under slöjden.

Kopplingar till läroplanen

  • Centralt innehåll
  • Framställning av berättande informativa och samhällsorienterande bilder om egna erfarenheter, åsikter och upplevelser.
    Bl  7-9
  • Former, färger och bildkompositioner samt deras betydelsebärande egenskaper och hur dessa kan användas i bildskapande arbete.
    Bl  7-9
  • Material och verktyg för två- och tredimensionellt arbete och hur dessa kan användas för bestämda syften.
    Bl  7-9

Matriser

Bl
Kunskapskrav Bild 7-9

F
E
C
A
Använda tekniker, verktyg och material
Eleven når ännu inte upp till alla delar i detta kunskapskrav för E.
I arbetet kan eleven använda olika tekniker, verktyg och material på ett i huvudsak fungerande sätt och prövar då hur dessa kan kombineras för att skapa olika uttryck.
I arbetet kan eleven använda olika tekniker, verktyg och material på ett relativt väl fungerande och varierat sätt och prövar och omprövar då hur dessa kan kombineras för att skapa olika uttryck.
I arbetet kan eleven använda olika tekniker, verktyg och material på ett väl fungerande, varierat och idérikt sätt och prövar och omprövar då systematiskt hur dessa kan kombineras för att skapa olika uttryck.
Kombinera former, färger och bild-kompositioner
Eleven når ännu inte upp till alla delar i detta kunskapskrav för E.
Dessutom kombinerar eleven former, färger och bildkompositioner på ett i huvudsak fungerande sätt.
Dessutom kombinerar eleven former, färger och bildkompositioner på ett relativt väl fungerande sätt.
Dessutom kombinerar eleven former, färger och bildkompositioner på ett väl fungerande sätt.
Formulera och använda handlingsalternativ
Eleven når ännu inte upp till alla delar i detta kunskapskrav för E.
Under arbetsprocessen bidrar eleven till att formulera och välja handlingsalternativ som leder framåt.
Under arbetsprocessen formulerar och väljer eleven handlingsalternativ som efter någon bearbetning leder framåt.
Under arbetsprocessen formulerar och väljer eleven handlingsalternativ som leder framåt.
Presentera bilder
Eleven når ännu inte upp till alla delar i detta kunskapskrav för E.
Dessutom kan eleven presentera sina bilder med viss anpassning till syfte och sammanhang.
Dessutom kan eleven presentera sina bilder med relativt god anpassning till syfte och sammanhang.
Dessutom kan eleven presentera sina bilder med god anpassning till syfte och sammanhang.
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: