Förståelse: Vad ska barngruppen förstå efteråt?

Se sin bokstav, upptäcka, lära känna sin bokstav. skapa sin bokstav samt kompisarnas och familjemedlemmarnas bokstav.
Upptäcka sin bokstav i flera sammanhang.
Vi är olika. Vi våra bokstäver i vårt eget namn i andras namn samt i närmiljöerna och utomhus.

Förmågor: Vilka förmågor ska barngruppen utveckla:

Samarbetsförmågan.

Ta in, förstå instruktioner.

Fokus: Påbörja, göra, avsluta uppgift.

Upprepning, återblicka: upptäcka något nytt. Skapa samt utforska vidare.

Vad ska barnen få möta för uppgift/aktivitet?

Fördjupa sig i bokstäver, kamraters och familjemedlemmars bokstäver.

Skapa sin egen bokstav i olika material.

Sång och instrument

Bildstöd.

Pratbubbor.

Arbeta i mindre grupper.

Korta tydliga instruktioner:

Kopplingar till läroplanen

Lpfö 18 Förskolan ska ge varje barn förutsättningar att utveckla respekt och förståelse för alla människors lika värde och de mänskliga rättigheterna, och
Lpfö 18

Ögonplanering v. 49-51

Matriser i planeringen

Uppgifter